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PubblicatoAdona La rosa Modificato 10 anni fa
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IC Cles - a cura di Mario Turri1 Autovalutazione dIstituto 2001/2002 I docenti dellIC Cles la pensano così.
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IC Cles - a cura di Mario Turri2 Di che si tratta? A fine maggio 2002 è stato consegnato a tutti i docenti dellIC Cles un questionario contenente 32 items I docenti dovevano esprimere la loro valutazione attraverso una scala da 1 (minimo accordo) a 5 (massimo accordo) Sono stati restituiti 64 questionari su 90 Il questionario è stato elaborato con la collaborazione di altri IC della Provincia Autonoma di Trento e dellIPRASE
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IC Cles - a cura di Mario Turri3 Nota tecnica In alcuni casi la somma delle risposte è inferiore al 100% in quanto i questionari riconsegnati non sempre contenevano risposte a tutti gli items
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IC Cles - a cura di Mario Turri4. 1. Cè un efficace dialogo professionale fra gli insegnanti
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IC Cles - a cura di Mario Turri5 2. I docenti discutono le modalità per migliorare lapprendimento degli alunni.
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IC Cles - a cura di Mario Turri6 3. Le decisioni organizzative sono prese secondo il dichiarato dellIC.
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IC Cles - a cura di Mario Turri7 4. Gli insegnanti collaborano nel programmare le attività didattiche
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IC Cles - a cura di Mario Turri8 5. I docenti incoraggiano gli alunni ad apprendere in modo autonomo.
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IC Cles - a cura di Mario Turri9 6. Gli insegnanti promuovono rapporti col territorio.
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IC Cles - a cura di Mario Turri10 7. Cè rispetto reciproco fra insegnanti e alunni.
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IC Cles - a cura di Mario Turri11 8. Gli insegnanti garantiscono agli alunni un controllo in itinere del loro lavoro.
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IC Cles - a cura di Mario Turri12 9. Gli insegnanti incoraggiano gli alunni a dare il massimo di sé.
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IC Cles - a cura di Mario Turri13 10. I nuovi insegnanti sono ben supportati e facilitati ad inserirsi.
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IC Cles - a cura di Mario Turri14 11. Gli insegnanti sono convinti che gli alunni possano avere successo formativo.
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IC Cles - a cura di Mario Turri15 12. Cè mutuo rispetto tra insegnanti e Capo dIstituto.
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IC Cles - a cura di Mario Turri16 13. Gli insegnanti si sentono incoraggiati a proporre nuove idee.
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IC Cles - a cura di Mario Turri17 14. Gli insegnanti chiariscono agli alunni quali risultati si aspettano da loro.
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IC Cles - a cura di Mario Turri18 15. Gli insegnanti verificano gli apprendimenti e i progressi di ciascun alunno.
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IC Cles - a cura di Mario Turri19 16. Cè unefficace comunicazione fra dirigente e insegnanti.
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IC Cles - a cura di Mario Turri20 17. Cè unefficace comunicazione fra personale amministrativo e insegnanti.
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IC Cles - a cura di Mario Turri21 18. Laggiornamento organizzato dallIC corrisponde alle esigenze degli insegnanti.
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IC Cles - a cura di Mario Turri22 19. I genitori esplicitano ciò che si aspettano dalla scuola.
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IC Cles - a cura di Mario Turri23 20. Gli insegnanti collaborano nellambito della didattica.
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IC Cles - a cura di Mario Turri24 21. Gli alunni manifestano soddisfazione per i loro apprendimenti.
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IC Cles - a cura di Mario Turri25 22. Gli insegnanti si trovano bene in questa scuola.
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IC Cles - a cura di Mario Turri26 23. Gli insegnanti si interessano della vita dellintera scuola.
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IC Cles - a cura di Mario Turri27 24. Negli incontri collegiali si trattano argomenti: obiettivi formativi, metodi…
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IC Cles - a cura di Mario Turri28 25. Il personale non docente è coinvolto nella vita della scuola.
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IC Cles - a cura di Mario Turri29 26. Gli insegnanti discutono le modalità per il raggiungimento degli obiettivi formativi.
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IC Cles - a cura di Mario Turri30 27. I livelli di apprendimento sono tenuti sotto controllo.
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IC Cles - a cura di Mario Turri31 28. Gli insegnanti condividono gli stessi principi per insegnamento/apprendimento.
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IC Cles - a cura di Mario Turri32 29. Il lavoro degli alunni è valorizzato nella scuola.
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IC Cles - a cura di Mario Turri33 30. Le difficoltà degli alunni sono riconosciute per tempo.
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IC Cles - a cura di Mario Turri34 31. Nella scuola si usa lo strumento Contratto Formativo.
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IC Cles - a cura di Mario Turri35 32. I genitori condividono luso dello strumentoContratto Formativo.
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IC Cles - a cura di Mario Turri36 Tra le 32 affermazioni, le più importanti sono ritenute le seguenti: Cè un efficace dialogo professionale fra gli insegnanti (17%) Cè rispetto reciproco tra insegnanti e alunni (14%) Gli insegnanti incoraggiano gli alunni a dare il massimo di sé (7,9%) Cè mutuo rispetto tra gli insegnanti e il capo distituto (6,3%) Gli insegnanti condividono gli stessi princìpi in merito ad unefficace attività di insegnamento/apprendimento (6.3%)
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IC Cles - a cura di Mario Turri37 Tra le 32 affermazioni le meno importanti sono ritenute le seguenti: Gli insegnanti promuovono e mantengono buoni rapporti con il territorio (32%) Il personale non docente è coinvolto nella vita della scuola (32%) I genitori esplicitano ciò che si aspettano dalla scuola (21%) I genitori condividono luso dello strumento Contratto formativo e ne sostengono le scelte (21%) Presso questa scuola ci si avvale dello strumento Contratto formativo (17%)
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