Credono ancora? Giovani, religione e vita quotidiana

Presentazione sul tema: "Credono ancora? Giovani, religione e vita quotidiana"— Transcript della presentazione:

1 Credono ancora? Giovani, religione e vita quotidiana
Convegno Estivo mie Credono ancora? Giovani, religione e vita quotidiana Riccardo Grassi

2 Il credo religioso dei 15-34enni

3 L’importanza della religione nella propria vita (15-24enni)

4 Valutazione di alcuni aspetti della propria vita spirituale

5 Frequenza delle funzioni religiose (15-24 anni)
Note: * nel 1983 il riferimento era alla frequenza delle funzioni religiose nei tre mesi antecedenti l’intervista

6 FREQUENZA DELLA PREGHIERA INDIVIDUALE

7 LE TIPOLOGIE DI RELIGIOSITÀ GIOVANILE

8 Le tipologie religiose per area geografica (% 15-34enni)

9 Chi ha avuto il ruolo più importante per la sua formazione religiosa
Chi ha avuto il ruolo più importante per la sua formazione religiosa? (% 15-34enni) 12 settembre 2008

10 Percezione che l’intervistato ha dell’importanza della religione per i suoi familiari (15-34enni)
12 settembre 2008 Effetto di età Effetto di genere

11 Le tipologie religione e gli stili educativi familiari (15-34enni)
12 settembre 2008 Valori medi degli indici di libertà concessa in famiglia, di partecipazione richiesta e di religiosità familiare per tipologia religiosa degli intervistati. (range 0-10)

12 I processi di costruzione dell’identità

13 Acquisizione dell’identità Diffusione dell’identità
Il modello di marcia Impegno Presente Assente Esplorazione Acquisizione dell’identità Moratorium Blocco dell’identità Diffusione dell’identità Acquisizione dell’identità: l’esplorazione delle alternative è stata significativa e si è conclusa con l’assunzione di impegni a lungo termine Moratorium: la fase di esplorazione è attiva, ma non sono ancora stati assunti impegni Blocco dell’identità: l’impegno è stato scelto senza nessun processo di esplorazione e senza valutazione di diverse alternative Diffusione dell’identità: esplorazione confusa e superficiale, che non ha portato ad investire su nessun impegno

14 Susseguirsi progressivo di stadi di identità
Percorsi sempre più differenziati Posizione rispetto al sistema formativo Stadio di transizione Centralità/ marginalità relazionale Posizione rispetto al mercato del lavoro Capacità di controllo psicologico Situazione co-abitativa Competenze culturali Susseguirsi progressivo di stadi di identità Possibilità di consumo Accesso alle risorse/ opportunità Posizionamento sociale di partenza Background culturale e classe sociale familiare Genere ed età Luogo di residenza Nazionalità

15 Il persistere delle disuguaglianze sociali
Percentuale di giovani 15-29enni residenti in Trentino che hanno accesso alle risorse indicate, per titolo di studio dei genitori Fonte: seconda indagine sulla condizione giovanile in Trentino anno 2007

16 Credono ancora? Giovani, religione e vita quotidiana
Convegno Estivo mie Credono ancora? Giovani, religione e vita quotidiana Riccardo Grassi