GRUPPI DI LAVORO E LAVORO IN GRUPPO Il Cooperative Learning.

Presentazione sul tema: "GRUPPI DI LAVORO E LAVORO IN GRUPPO Il Cooperative Learning."— Transcript della presentazione:

1 GRUPPI DI LAVORO E LAVORO IN GRUPPO Il Cooperative Learning

2 ….La qualità delle relazioni qualifica la tipologia di gruppo
LAVORO DI GRUPPO LAVORO IN GRUPPO ….La qualità delle relazioni qualifica la tipologia di gruppo

3 IL GRUPPO…. Non è un semplice aggregato Il gruppo è una realtà spazio
temporale storica costituita da un insieme di individui che comunicano tra loro Non è un semplice aggregato di persone, ma qualcosa di più, pertanto funziona come un’ unità sebbene i suoi membri non se lo propongano o non ne abbiano consapevolezza E’ qualcosa di diverso dalla somma dei suoi membri…. è una totalità dinamica caratterizzata dalla interdipendenza dei suoi membri

4 STRUTTURA ISTITUZIONALE
PARTE MANIFESTA STRUTTURA SUBISTITUZIONALE PARTE NASCOSTA

5 L’interazione gruppale favorisce l’insorgere di fenomeni
Dinamica di gruppo Sistema di conoscenza dei fenomeni specifici che avvengono nei piccoli gruppi e delle leggi che lo governano DIFESA Sintomo di difficolta EPISODI Sintomo di difficolta FENOMENI Sintomo di sviluppo

6 gruppo di lavoro FENOMENI DI GRUPPO Socializzazione del linguaggio
DIFESA DI GRUPPO: Accoppiamento Attacco fuga Dipendenza Assunti di base: emozioni Intense e primitive del gruppo, si vivono a livello inconscio, si esprimono fantasie di gruppo di tipo onnipotente e magico EPISODI DI GRUPPO: Silenzi Regressioni Transfer *trasferire su qualcuno propri sentimenti ed emozioni FENOMENI DI GRUPPO Socializzazione del linguaggio Interdipendenza Feed/back Capro espiatorio Accettazione delle differenze gruppo di lavoro

7 IL GRUPPO DI LAVORO IMPLICA LA QUALITA DI FUNZIONAMENTO DEL GRUPPO
STILE DI CONDUZIONE AUTORITARIO AUTOREVOLE LASSISTA Fidato, coraggioso, creativo Leadership distibuita

8 il p.d.v. dell'altro non esiste
EGOCENTRAZIONE Relazione non riflessiva DECENTRAZIONE Relazione giustapposta ETEROCENTRAZIONE Relazione bi-direzionale In un contesto dato AUTO-ETERO-CENTRAZIONE Rel. Riflessiva in contesto co-costruito il p.d.v. dell'altro non esiste il p.d.v dell'altro viene esplorato ma non modifica il mio il p.d.v. dell'altro viene preso in carico e può modificare il mio Io spiego all’altro come io penso che lui pensi la logica della mia azione

9 Nemico necessario Nemico tollerato Altro utilizzato Io con l’altro
TIPO INTERAZIONE CONFLITTO (gioco somma +/-) COMPROMESSO (gioco somma zero) COLLABORAZIONE (gioco simmetrico) COOPERAZIONE (gioco di interazione su reciproche aspettative) MODALITA’ INTERAZIONE Nemico necessario Nemico tollerato Altro utilizzato Io con l’altro Coercizione (regole date agli agenti che le rispettano Non coercizione (regole costruite dai co-agenti in situazione)

10 Ricerca collettiva di soluzione/i e di alternativa/e
TIPO DI INTERAZIONE STRUTTURA IMPLICATA RELAZIONE CONTESTO OPERATIVO AZIONE CONFLITTO Competizione di differenti rappresentazioni Contro (o/o) Nemico necessario Non appare “il problema” perché vi è “Conflitto – confronto” di soluzioni + “armiamoci” Collaborazione - militanza COMPROMESSO Necessaria identificazione di una problematica proposta da un mediatore E Nemico tollerato Ricerca di una e una sola soluzione + pacificazione - Sentimento di insoddisfazione e sottomissione CONFRONTO Accettazione di ascolto di diverse rappresentazioni E – E Altro necessario Inizio di elaborazione non ancora formulata di una problematica. Inizia un discorso comune + identità + io e te - dubio COOPERAZIONE Necessaria formulazione di una problematica con la necessità di comunicarla all’altro. Esordio dell’azione. Con – io con l’altro Ricerca collettiva di soluzione/i e di alternativa/e + costruzione di identità + soddisfazione COMPETENZA COLLETTIVA

11 Struttura che (ci) connette
ECOLOGIA SOCIALE • Attorialità sociale • Cittadinanza • Partecipazione • Responsabilità • Sostenibilità Clima contestuale Comunità Struttura che (ci) connette

12 COMPETENZE SOCIALI Individuali • Gruppo • Organizzative • Collettive
• Comunità Relazionali Interazione Interdipendenza Simmetricità Complementarietà Interattive Cooperazione Negoziazione Mediazione Conflitti Competizione Regolazione Reciprocità