a.s. 2008/09 IV C.D. “T. Fiore” Ins. Referente Rosa Brunetti

Presentazione sul tema: "a.s. 2008/09 IV C.D. “T. Fiore” Ins. Referente Rosa Brunetti"— Transcript della presentazione:

1 a.s. 2008/09 IV C.D. “T. Fiore” Ins. Referente Rosa Brunetti
RELAZIONE REFERENTE PROGETTO DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE CIBI IN … SALUTE Settori di intervento Elaborazione del progetto d’istituto “CIBI IN … SALUTE” Coordinamento del progetto Consulenza ai colleghi e approfondimenti per gli alunni Scelta concordata dei nuclei tematici da affrontare nell’anno scolastico Rapporti con le scuole di ogni ordine e grado Scelta e acquisto di materiali e sussidi Contatti con Enti e aziende private per adesioni a proposte di iniziative inerenti i contenuti del progetto Gestione e manutenzione del laboratorio scientifico Produzione materiale per il sito scolastico e per il giornalino a.s. 2008/09 IV C.D. “T. Fiore” Ins. Referente Rosa Brunetti

2 Nel laboratorio scientifico...
Sez. C-F Scuola dell’infanzia C. Collodi Conosciamo il signor “scheletro” che ci sostiene e scopriamo dove va a finire ciò che mangiamo …

3 Il saggio finale

4 I nostri lavori li abbiamo raccolti in un dossier”.
Sperimentiamo una sana merenda: frullato e fette biscottate con marmellata di arance … “Abbiamo capito che per star bene dobbiamo stare in armonia con gli altri e con il nostro corpo e seguire una dieta sana ed equilibrata. I nostri lavori li abbiamo raccolti in un dossier”. Classi I A-B-C “T. Fiore”

5 …E PER CONCLUDERE IN BELLEZZA: VISITA DIDATTICA ALLA MASSERIA “LA CALCARA”
Dalla raccolta delle ciliegie alla … … marmellata

6 Dalla farina … al pane

7 SCUOLA DELL’INFANZIA “L’ALBERO AZZURRO”  “EDUCHIAMOCI A STAR BENE” RELAZIONE FINALE
Le attività relative al progetto “Educhiamoci a star bene” hanno permesso a noi docenti di arricchire l’offerta formativa con una tematica molto importante e quasi mai affrontata in maniera così specifica. In particolare hanno consentito il raggiungimento dei seguenti obiettivi: Conoscere l’importanza e l’utilità di una sana alimentazione Scoprire la funzione energetica del cibo Riconoscere semplici sensazioni gustative Individuare errori alimentari Al termine delle attività è stato realizzato un viaggio d’istruzione nella fattoria didattica di Alberobello, in cui i bambini hanno sperimentato con le proprie mani la genuinità di alcuni cibi: pane, latte e i suoi derivati…

8 I bambini impastano il pane in una ciotola…
realizzano il ciccio … si lascia riposare l’impasto …

9 si prende per dare una forma … ecco il pane pronto da gustare!
Scelta della frutta… Preparazione di una gustosa macedonia…

10 Nel laboratorio scientifico
Il percorso del cibo attraverso gli organi della digestione … Nel laboratorio scientifico

11 Abbiamo simulato in una provetta la digestione del latte nello stomaco ad opera della pepsina e acido cloridrico Classi V A-C “T.Fiore”

12 La cellula animale e vegetale a confronto
Forma, organelli, funzioni … quante sono le differenze!

13 Prepariamo un vetrino utilizzando una cipolla e osserviamo le cellule vegetali al microscopio
Le cellule della cipolla a differenza delle altre hanno una dimensione tale da consentirne l’osservazione con un semplice microscopio ottico.

14 Attraverso l’anatomia e il modello operativo dell’occhio umano scopriamo come avviene la percezione del mondo

15 Ricomposizione della luce bianca mediante rotazione del disco di Newton

16 IL SISTEMA NERVOSO: Il cervello: “centro elaborazione dati” del nostro corpo Il midollo spinale: “messaggero” che porta informazioni al cervello grazie ai recettori sensoriali e distribuisce i suoi ordini

17 Conosciamo il cuore e con dei fili di lana simuliamo il viaggio del sangue nel nostro corpo…

18 CONCORSI “Che gusto c’è” Concorso nazionale a cui ha partecipato la classe IVA T.Fiore Un viaggio appassionante alla scoperta di un prodotto tipico della nostra terra, andando alla ricerca della sua origine e della modalità di produzione: le cime di rape.

19 “Sorrisi smaglianti, futuri brillanti”
Programma di educazione alla prevenzione e all’igiene orale Hanno partecipato le classi I A-B Nardone I A-B-C Fiore II A-B-C-D Fiore

20 Non ti scordar di me Una giornata speciale per rendere più bella e pulita la nostra scuola
Classi IV “T.Fiore” Classi II C-D “T.Fiore”

21 Classi II A-B “T.Fiore” Classi V A-B-C “T.Fiore”

22 XI edizione Progetto “Promozione della donazione degli organi e prevenzione delle malattie urinarie”
I lavori degli alunni delle classi quinte”T.Fiore” e ”D.Nardone” La premiazione del IV circolo didattico “T.Fiore” Ins. Referente Rosa Brunetti