E-book: Il libro cambia, si rinnova o subisce l’innovazione? Roberto Mattioni – Responsabile Educational ASUS.

Presentazione sul tema: "E-book: Il libro cambia, si rinnova o subisce l’innovazione? Roberto Mattioni – Responsabile Educational ASUS."— Transcript della presentazione:

1 E-book: Il libro cambia, si rinnova o subisce l’innovazione? Roberto Mattioni – Responsabile Educational ASUS

2 Confidential La scuola italiana: una rivoluzione silenziosa I driver del cambiamento si possono ricondurre a: Nuove modalità di gestione e organizzazione scolastica (sistemi per il controllo degli accessi, registro elettronico alunni e docenti, scrutinio elettronico interattivo, etc..) Nuovi canali di comunicazione scuola – Famiglia (web, sms, voice responder) Utilizzo di contenuti digitali (ebook, learning object, video, web, etc..) Introduzione supporti hardware per una didattica più interattiva (LIM/Ereader / EeePad, Netbook, EeeTablet, videoproiettori, etc)

3 Confidential Utilizzo di contenuti multimediali Learning Object –E’ ogni risorsa digitale che può essere riutilizzata per supportare l’apprendimento –Caratteristiche principali: Autoconsistenti  costituiti da uno o piu’ asset Modulari  Aggregabili con altri LO Facilmente Reperibili  grazie alla marcatura/classificazione dei metadati Riusabili  per la loro autonomia in diverse situazioni di apprendimento Interoperabili e condivisibili  possono funzionare su diverse piattaforme che erogano materiali didattici didatticamente autosufficienti per la comprensione del concetto per il quale sono stato progettati

4 Confidential E-book –E’ un libro in formato elettronico –Per la lettura di un eBook sono necessari diversi componenti: Il documento elettronico di partenza o e-text un formato elettronico in cui convertire la pubblicazione chiamato eBook format la conversione in digitale del libro sui cui sono state applicate le regole del formato, ossia l'eBook vero e proprio un software di lettura o eBook reader compatibile con tale formato un dispositivo hardware di lettura su cui eseguire l'eBook reader Utilizzo di contenuti multimediali

5 Confidential Mappa nuovi strumenti per la didattica E-reader EeePad Netbook EeeTablet - Fruizione e interazione + - Connettività e condivisione + E-note

6 Confidential E-reader (lettura dei contenuti) E-reader (da 5 a 10 pollici) –Capacità di caricare e sostituire migliaia di libri (2G = 1500 volumi) –Dimensioni e peso simili a un libro cartaceo (150-300 grammi) –Permettere la lettura in condizioni ambientali (illuminazione ecc.) simili a quelle in cui può essere letto un normale libro cartaceo –Impatto estetico simile al libro grazie alla tecnologia E-ink (inchiostro elettronico) o Sipix che permette la resa di una superficie quasi identica alla carta –Può essere dotato di Wifi per accesso e scambio di dati –Possibilità di fare ricerche ipertestuali e linguistiche –Alcuni modelli di fascia più alta permettono di personalizzare i contenuti (scrivere e prendere annotazioni) e supportare più formati –Funzione dizionario e supporto diverse lingue

7 Confidential Tecnologia del pannello: Sipix vs E-ink Vantaggi –Tecnologia a basso consumo altamente riflettente che imita maggiormente la carta –Mantiene la memoria dell’immagine anche se viene rimossa l’alimentazione –Pannello molto robusto e altamente resistente ad urti e pressioni –Possibilità di creare schermi anche a colori

8 Confidential E-note E-note (8 pollici) –Il più preciso strumento digitale per prendere appunti e disegnare (si possono scegliere diversi template: righe, quadretti, etc.) –Possibilità di taggare, organizzare documenti e ricercarli facilmente –EDOF Camera che migliora la profondità di campo, può fotografare degli scritti per poi tradurli come file di testo. Si possono aggiungere delle note all’immagine. –0.1 sec per passare da una pagina all’altra –Possibilità di inserire note durante la lettura –Agenda –Dizionario –Funzione Memo –Music Player –Connesione Wifi e porta USB per trasferire i documenti –Sistema Operativo Windows

9 Confidential EEEPad (personalizzazione dei contenuti) Eeepad (da 7 a 12 pollici) –Capacità di sottolineare e prendere appunti –Maggiore area di visualizzazione (schermo fino a 12 pollici) –Connettività tramite Wifi / HUSPA che permette di accedere a Internet per aggiornare e condividere i contenuti –Possibilità’ inserimento Hiperlink –Possibilità di fruire di contenuti in abbonamento (ebook/giornali/ etc…) –Maggiore fruizione dei contenuti (es. Audio/video) –Multitasking –Maggiore Interattività attraverso la tecnologia touchscreen –Webcam

10 Confidential EEETablet (elaborazione dei contenuti) EEETablet (10 pollici) –Capacità di elaborare e modificare i contenuti –Potenza di calcolo e di spazio di archiviazione maggiore (fino a 320GB) –Versatilità di un netbook e la possibilità di avere un’interfaccia intuitiva e immediata –Sistema operativo –Maggiore fruizione dei contenuti e supporta più formati –Più agevole condivisione dei contenuti attraverso la possibilità di ruotare lo schermo di 180 gradi in modo da renderlo simile a un blocco appunti –Possibilità di far ruotare l’immagine interagendo sullo schermo –In grado di replicare in modo fedele la grafia grazie ai 256 livelli di sensibilità dello schermo

11 Confidential 0°0° 90 ° 180 ° 270 ° EEETablet (pratica fruizione dei contenuti)

12 Confidential Conclusione: E-book o Libro cartaceo? Punti di forza del libro cartaceo erano legati alla modalità di fruizione: –Rilassata –Mobilità (ad esempio durante un viaggio) –Interattiva tipica della ricerca e approfondimento La diffusione di supporti progressivamente più funzionali, specializzati per ciascuna funzione e complementari fra loro, apre possibilità di accesso ai contenuti ed esperienze di lettura indubbiamente più ricchi e stimolanti ed è destinata a rendere sempre più debole il vantaggio competitivo del supporto cartaceo. Fattori che possono determinare il successo degli ebook /contenuti multimediali –L’emergere di standard di pubblicazione neutri rende possibile la declinazione su diversi supporti –Trasformazioni in atto nella filiera scolastica e l’avvio di processi di digitalizzazione della scuola –Diffusione sempre maggiore di supporti dedicati –Diffusione di cataloghi di titoli creano l’opportunità di mercato

13 Confidential

14 Strumenti per una didattica più interattiva: LIM LIM –È una lavagna elettronica, sulla cui superficie si può scrivere, disegnare, spostare oggetti, ecc, e permette ad insegnanti e ragazzi di partecipare in modo interattivo alle attività proiettate su di essa da un videoproiettore connesso al computer Vantaggi –Gli insegnanti possono esporre la lezione utilizzando testo, suoni, video e collegamenti a internet –Gli studenti possono interagire con la lavagna, intervenendo su parole, numeri ed immagini –Incremento della motivazione e della frequenza alle lezioni –Sostegno agli studenti con esigenze specifiche (deficit di attenzione, handicap auditivi e visivi ecc…..) –Tutte le informazioni visualizzate sulla lavagna interattiva possono essere stampate, salvate, inviate tramite posta elettronica e pubblicate su un sito Web agevolando il processo di ripasso