I.C. “V.Galilei” di Pisa AUDIOLIBRO di Tecnologia con AUTOVERIFICA finale LIVELLO INIZIALE: SINTESI degli argomenti del corso di TECNOLOGIA NELLA SCUOLA.

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2 I.C. “V.Galilei” di Pisa AUDIOLIBRO di Tecnologia con AUTOVERIFICA finale LIVELLO INIZIALE: SINTESI degli argomenti del corso di TECNOLOGIA NELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO A cura del Prof. Giovanni Silvestro

3 Educazione tecnica nella scuola media - primo anno Educazione tecnica nella scuola media - primo anno STUDIO DI UN MATERIALE STORIA PROPRIETÀ CLASSIFICAZIONE dei VARI TIPI SMALTIMENTO MACCHINE CICLO DI PRODUZIONE APPLICAZIONI RISORSE

4 AUTOVERIFICA -1 IL CICLO DI PRODUZIONE DI UN MATERIALE È A) UNA SEQUENZA ORDINATA DI MATERIALI B) UNA SEQUENZA ORDINATA DI PROCESSI CHE UTILIZZANO SPECIFICHE MACCHINE C) SPECIFICHE MACCHINE CHE TRASFORMANO MATERIALI D) MATERIALI CHE SI TRASFORMANO IN ALTRI MATERIALI

5 AUTOVERIFICA -2 LO SMALTIMENTO DI UN MATERIALE AVVIENE A) SOLAMENTE RICICLANDO IL RIFIUTO ALLA FINE DEL CICLO DI VITA DEL PRODOTTO C) NON SEMPRE RICICLANDO MA ANCHE IN ALTRI MODI (INCENERITORE, DISCARICA) D) GETTANDO IL RIFIUTO NEL BIDONE DELLA SPAZZATURA D) BRUCIANDO DEFINITIVAMENTE IL RIFIUTO

6 AUTOVERIFICA -3 IL PROGRESSO TECNOLOGICO DELLA CIVILTÀ UMANA È INIZIATO … A) CON LA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE DI FINE 1700 D) DA QUANDO L’UOMO HA USATO I MATERIALI COME LA PIETRA B) CON L’USO DEL PETROLIO C) DA QUALCHE ANNO CON LE APPLICAZIONI PER SMARTPHONE

7 AUTOVERIFICA -4 SUL FINIRE DEL 1700 CON LA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE …. A) LE MACCHINE HANNO RESO GLI UOMINI DISOCCUPATI D) LE MACCHINE HANNO AUMENTATO LA QUALITÀ E LA QUANTITÀ DELLE PRODUZIONI B) LE MACCHINE HANNO CONSUMATO TUTTE LE RISORSE MINERARIE C) GLI OPERAI SONO SCESI IN PIAZZA A PROTESTARE CONTRO I RE

8 STUDIA MEGLIO… POI RITENTA AUTOVERIFICHE LEZIONE 1 1 2 2 3 3 4 4

9 RISPOSTA ESATTA BRAVO!!!! AUTOVERIFICHE LEZIONE 1 1 2 2 3 3 4 4

10 L’educazione tecnica nel primo anno della scuola secondaria di primo grado, prevede lo studio dei vari tipi di materiali oggi utilizzati dall’uomo. Per conoscere un materiale bisogna approfondire alcune questioni connesse con altre discipline. Fin dall'uso della pietra, i materiali sono stati protagonisti nel corso della Storia umana. Infatti, essi hanno segnato lo sviluppo delle Civiltà che continuano ad evolversi in base alle innovazioni tecnologiche ottenute con le loro nuove applicazioni. Dalla Geografia apprendiamo che ogni territorio è ricco di determinate risorse. Queste vengono estratte dall'uomo mediante specifiche macchine e diventano materie prime utili alla trasformazione dei materiali di cui sono costituite. Ogni materiale viene trasformato con una sequenza ordinata di processi che utilizzano specifiche macchine. Queste hanno l'obiettivo di aiutare l'uomo nell'ottenere prodotti con un preciso scopo a partire da materie prime apparentemente inutilizzabili. Con la prima rivoluzione industriale nella fine del 1700, per trasformare i materiali, l'uomo ha sostituito l'uso di utensili manuali con macchine sempre più complesse che gli hanno permesso di aumentare la quantità e la qualità dei prodotti. Dopo un certo tempo ogni prodotto cessa di funzionare diventando un rifiuto. Alcuni tipi di materiali possono essere recuperati da alcuni tipologie di rifiuti e reinseriti nel ciclo produttivo. Altri materiali, invece, dovranno essere smaltiti in altro modo (inceneritore, discarica, ecc..). Per poter lavorare o utilizzare un materiale bisogna conoscere le sue proprietà. Queste sono diverse da un materiale all’altro perché dipendono dagli atomi e dai legami chimici che li legano l’un con l’altro. Ogni materiale può essere suddiviso in tipologie diverse che si assomigliano per la struttura chimico- fisica ma che si differenziano per le materie prime utilizzate e per le diverse applicazioni pratiche. TORNA TORNA ALL’ AUDIOLIBRO