Giornate di informazione sull’offerta di istruzione del II ciclo PROVINCIA DI RAVENNA Ufficio X - Ambito Territoriale di Ravenna Liceo Scientifico Alfredo.

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1 Giornate di informazione sull’offerta di istruzione del II ciclo PROVINCIA DI RAVENNA Ufficio X - Ambito Territoriale di Ravenna Liceo Scientifico Alfredo Oriani Prof Paola Cagnoni Sala Nullo Baldini, via Guaccimanni n. 10 Ravenna 4,10 e 17 novembre 2015 - Ore 15-18

2 Le peculiarità del Liceo Scientifico PROVINCIA DI RAVENNA Ufficio X - Ambito Territoriale di Ravenna Il percorso del liceo scientifico è indirizzato allo studio del nesso tra cultura scientifica e tradizione umanistica. Favorisce l’acquisizione delle conoscenze e dei metodi propri della matematica, della fisica e delle scienze naturali. Guida lo studente ad approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità e a maturare le competenze necessarie per seguire lo sviluppo della ricerca scientifica e tecnologica e per individuare le interazioni tra le diverse forme del sapere, assicurando la padronanza dei linguaggi, delle tecniche e delle metodologie relative, anche attraverso la pratica laboratoriale”. Diversa offerta formativa Liceo Scientifico: Questo indirizzo fornisce una preparazione equilibrata fondata sulla sintesi tra il sapere umanistico letterario e scientifico matematico. Permette di sviluppare capacità di analisi e di sintesi, competenze logico- linguistiche e favorisce l’acquisizione di un atteggiamento critico anche grazie alla riflessione sulla cultura classica e sulla filosofia. Liceo Scientifico opzione Scienze Applicate: Gli studi scientifico-tecnologici rappresentano l'elemento caratterizzante del corso poiché permettono di comprendere al meglio gli sviluppi del progresso e affrontare le sfide tecnologiche del futuro. Nel contempo non viene tralasciato lo studio di quelle discipline umanistiche che permettono di acquisire conoscenze e competenze in tutti i campi del sapere. Liceo Scientifico opzione Sportivo: Integra le solide basi formative del Liceo scientifico (scienze applicate) con la conoscenza delle discipline sportive e specifiche competenze professionali in materia di gestione scientifico-tecnica, manageriale ed organizzativa dello sport. Fornisce adeguate basi culturali per il proseguimento degli studi.

3 Progetti/iniziative specifiche  Attività di sportello/recupero  Peer education  Sportello di ascolto psicologico  Attività curricolare di inglese: approfondimenti Clil, madrelingua in ogni classe, certificazione Pet, certificazione First.  Pausa didattica per recupero conoscenze  Ricerca – Scuola – Divulgazione: Incontri con i ricercatori  Un pozzo di scienza  Laboratorio di biotecnologie  Progetto lauree scientifiche  Progetto di educazione alla salute  Progetti ambito umanistico  Progetti socio economici  Alternanza scuola lavoro PROVINCIA DI RAVENNA Ufficio X - Ambito Territoriale di Ravenna

4 Relazioni con il territorio I rapporti tra scuola e territorio sono fondamentali affinché il percorso scolastico sia in contatto con la realtà, per questo il liceo da sempre intrattiene rapporti con aziende, enti istituzionali, associazioni culturali e sportive. PROVINCIA DI RAVENNA Ufficio X - Ambito Territoriale di Ravenna

5 “Spirito” della scuola L’ obiettivo del Liceo scientifico Alfredo Oriani è:  Formare una persona in grado di effettuare scelte autonome, consapevoli dell’importanza del sapere ai fini dell’individuazione del personale percorso di vita  Saper affrontare situazioni problematiche costruendo e verificando ipotesi, raccogliendo i dati, individuando le risorse adeguate, proponendo soluzioni utilizzando contenuti e metodi delle varie discipline  Essere disponibili al confronto con l’altro mostrando rispetto per ogni diversità sociale, culturale, ideologica secondo i principi di convivenza democratica. Fornire allo studente l’attitudine a leggere e interpretare i cambiamenti imposti dalla globalizzazione e dalle continue trasformazioni tecnologiche  Avere una competenza linguistico-comunicativa affinché sia in grado di orientarsi nella pluralità dei linguaggi contemporanei e della multimedialità, sviluppando anche competenze argomentative