Unita seconda 1 Figure dell’ansia Dal latino angere stringere.

Presentazione sul tema: "Unita seconda 1 Figure dell’ansia Dal latino angere stringere."— Transcript della presentazione:

1 unita seconda 1 Figure dell’ansia Dal latino angere stringere

2 2 Caratteristiche dell’ansia Fenomeno di esperienza improvvisa di inquietudine (spaesamento dalla fluttuazione libera

3 3 Caratteristiche della paura Situazione reale, concreta Connotazione di pericolo ma non ignota Non oscura

4 NELLA SUA SOGGETTIVITA’ 4 Comprensione dell’ansia

5 5 L’ANSIA È LA STRUTTURA PORTANTE DI OGNI ESPERIENZA NEVROTICA: NON SOLO DI QUELLA CLINICAMENTE SEGNATA DALLA PRESENZA DELL’ANSIA MA ANCHE DI QUELLA SEGNATA DALLA PRESENZA DELLA DEPRESSIONE E DELLE SUE ( DIVERSE) TEMATICHE.

6 6 Ansia panica Slittamento da una condizione di compensazione emozionale ad una condizione di lacerazione emotiva Componente ansiosa e componente somatica

7 7 Ansia fobica Componente a: paura di essere confrontato con la situazione Componente b: situazione che trascina la persona nell’ansia Componente c: situazione di isolamento sociale

8 8 Ansia ossessiva Esperienza di estraneità Notevole capacità di rievocazione delle esperienze ossessive Tendenza alla coazione quale ripetizione dall’inizio Dimensione distorta del tempo (anancastica): del passato quale allargamento, del futuro quale impossibilità di progettazione

9 9 L’ansia della morte Paura di morire Ansia nevrotica

10 10 Ansia somatica Ansia da conversione: fortemente simbolica Ansia da somatizzazione: scarsamente simbolica

11 11 Ansia cardiaca Il linguaggio del cuore è il linguaggio del silenzio Non si ha perdita della coscienza

12 12 Ansia anoressica Mancanza di una coscienza di malattia Inerzia ad ogni sollecitazione dialogica

13 13 Figure della tristezza

14 14 Tristezza e depressione Analogia tra le due figure L’opera di Freud: Lutto e melanconia Tono dell’umore: Tono eutimico Tono depresso Tono euforico

15 14 conclusioni Nella diapositiva che segue è rappresentata un opera celebre di Durer: melanconia

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17 17 Osservarla per una decina di minuti o più se si crede

18 18 Descrivere il rapporto tra tristezza e oggetti rappresentati

19 19 Altre attività suggerite : consultare in wikipedia l’interpretazione dell’opera Attenzione: per chi avesse problemi con l’eventuale edizione inglese aiutarsi con google traduttore

20 20 Conclusioni Lo studio delle emozioni implica il confronto con le proprie emozioni La conoscenza delle emozioni del paziente è importante per proporre una mirata riabilitazione che vada oltre la tecnica Lo studio delle emozioni è parte fondamentale nel rapporto sanitario - paziente

21 21 GRAZIE E … ALLA PROSSIMA