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AZIONE C1 MODULO IMPARO GIOCANDO 1
PON VALES-FSE – 2007 – IT – 05 1 PO 007 ASSE II OBIETTIVO H – AZIONE H9 AZIONE C1 MODULO IMPARO GIOCANDO 1 Classi 2 A-B-C-D- di Scuola Primaria Miglioramento nelle prestazioni delle Prove Invalsi in relazione all’ambito logico-matematico Anno Scolastico 2014/2015
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Strategie didattico metodologiche attuate:
Obiettivi previsti: Trasferire le conoscenze apprese dagli alunni in competenze (inferenza logica, sintattica, semantica e pensiero reversibile sottesi ai quiz invalsi) mediante l’utilizzo di materiale strutturato e LIM abbinato ad esercizi pratici. Strategie didattico metodologiche attuate: RICERCA-AZIONE in situazione con strategie che dalla pratica fossero riconducibili alla teoria.
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Dalla teoria alla pratica:
Stabilire la posizione di un oggetto nello spazio: dal quiz all’esercizio pratico…
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Dalla teoria alla pratica:
I percorsi…creiamoli noi…
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Dalla teoria alla pratica:
I calcoli con l’euro…
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Dalla teoria alla pratica:
Calcolo delle probabilità...
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Dalla teoria alla pratica:
Il valore posizionale delle cifre…
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Dalla teoria alla pratica:
Le forme geometriche...
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Il Progetto ha costituito un vero e proprio work in progress…
Brain storming (problem posing, setting e solving) Metacognizione Capacità astrattive Simbolizzazione, astrazione e codifica matematica
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Gara finale con il seguente gioco: il gioco dell’8: tabellone con caselle numerate a forma di 8, con pedine, dadi giganti e cartoncini con quiz di matematica strutturati sulle prove invalsi. L’alunno avanza, indietreggia o resta fermo un giro a seconda della risposta (esatta o meno).
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