IL LICEO ECONOMICO SOCIALE. La scelta della scuola superiore è un appuntamento importante per i ragazzi. Come sostenerli?

Presentazione sul tema: "IL LICEO ECONOMICO SOCIALE. La scelta della scuola superiore è un appuntamento importante per i ragazzi. Come sostenerli?"— Transcript della presentazione:

1 IL LICEO ECONOMICO SOCIALE

2 La scelta della scuola superiore è un appuntamento importante per i ragazzi. Come sostenerli?

3 Accompagnandolo nella conoscenza delle scuole e nell'analisi delle diverse proposte formative Favorendo la riflessione sulle inclinazioni e attitudini personali.

4 E' un liceo della contemporaneità: “ha riempito un vuoto nella scuola italiana, mancava un indirizzo centrato sulle discipline giuridiche, economiche e sociali, presente invece nei sistemi scolastici europei e capace di rispondere all’interesse per il mondo di oggi...”.

5 Benedetto Vertecchi: “ In tempo di crisi si cercano risposte a 'breve scadenza'. La scuola non deve smorzare la prospettiva di speranza nella prima fase della vita... non scegliete solo sulla base di ciò che serve a 'breve scadenza' ma fate progetti sui 'tempi lunghi'... quelli della vita”.

6 Cosa garantisce? una solida preparazione liceale cioè una cultura generalista, umanistica e scientifica. – Tendenza a problematizzare – Rigore logico – Attitudine a contestualizzare – Abitudine a riflettere sul metodo di studio

7 CHE COSA RICHIEDE UN PROGETTO DI STUDIO DI MEDIA/ LUNGA DURATA UN PROGETTO DI STUDIO DI MEDIA/ LUNGA DURATA  5 anni di Liceo + 3 anni laurea breve + 2 anni laurea specialistica  oppure + corso post-diploma

8 CURIOSITA’ INTELLETTUALE CURIOSITA’ INTELLETTUALE  Desiderio di conoscere e di approfondire gli argomenti oggetto di studio  Desiderio di capire i meccanismi di funzionamento della società

9 ADEGUATE CONOSCENZE: ADEGUATE CONOSCENZE: della lingua italiana della matematica dell’inglese

10 Continuità nello studio Continuità nello studio Tenuta psicologica di fronte a qualche insuccesso Tenuta psicologica di fronte a qualche insuccesso Volontà di studiare almeno 3 ore al giorno Volontà di studiare almeno 3 ore al giorno

11 ATTIVITA’ CURRICOLARI caratterizzanti il Liceo economico-sociale Alternanza scuola-lavoro (4° anno) Alternanza scuola-lavoro (4° anno) Progetto 2.0 ( classi prime) Progetto 2.0 ( classi prime) Mep (3° anno) Mep (3° anno)

12 ATTIVITA’ EXTRACURRICOLARI Stage Estivo (nel nostro territorio) Stage Estivo (nel nostro territorio) Progetto Leonardo (stage estivo all’estero), MOVE Progetto Leonardo (stage estivo all’estero), MOVE Viaggio studio in Inghilterra Viaggio studio in Inghilterra ECDL – patente europea del Computer ECDL – patente europea del Computer

13 ORIENTAMENTO ORIENTAMENTO  IN INGRESSO:  “liceale per un giorno”  IN ITINERE Azioni di sostegno alla persona – counselling IN USCITAIN USCITA

14 LICEO ECONOMICO-SOCIALE ClassiIIIIIIIVV Lingua e letteratura italiana44444 Lingua e cultura straniera 133333 Lingua e cultura straniera 2 (francese o tedesco)33333 Geografia e Storia33 Storia222 Filosofia222 Scienze umane (antropologia, psicologia, metodologia della ricerca, sociologia)33333 Diritto ed Economia politica33333 Scienze naturali (biologia, chimica, scienza della terra)22 Fisica222 Matematica33333 Storia dell'arte222 Scienze motorie e sportive22222 Religione cattolica (o alt.)11111 TOT. ORE SETTIMANALI27 30 PIANO DI STUDIO