O.M. 92 del 15/1172007- ART. 6 – SCRUTINI FINALI  Il collegio docenti determina i criteri da seguire per lo svolgimento dello scrutinio finale.  Il docente.

Presentazione sul tema: "O.M. 92 del 15/1172007- ART. 6 – SCRUTINI FINALI  Il collegio docenti determina i criteri da seguire per lo svolgimento dello scrutinio finale.  Il docente."— Transcript della presentazione:

1 O.M. 92 del 15/1172007- ART. 6 – SCRUTINI FINALI  Il collegio docenti determina i criteri da seguire per lo svolgimento dello scrutinio finale.  Il docente della disciplina propone il voto in base ad un giudizio motivato desunto dagli esiti di un congruo numero di prove effettuate durante l’ultimo trimestre o quadrimestre  Per gli studenti che in sede di scrutinio finale, presentino in una o più discipline valutazioni insufficienti, il C.d.C., sulla base dei criteri precedentemente stabiliti, procede ad una valutazione della possibilità dell’alunno di raggiungere gli obiettivi formativi e di contenuto propri delle discipline interessate entro il termine dell’anno scolastico, mediante lo studio personale svolto autonomamente o attraverso la frequenza di appositi interventi di recupero.

2  In tale caso il C.d.C. rinvia la formulazione del giudizio finale e provvede a predisporre le attività di recupero.  Si procede invece al giudizio finale nei confronti degli studenti per i quali il C.d.C. abbia espresso una valutazione positiva, nonché nei confronti degli studenti che presentino insufficienze tali da comportare un immediato giudizio di non promozione.

3 Delibera collegio docenti del 12 dicembre 2007 1. Sono promossi gli alunni che sono sufficienti o più che sufficienti in tutte le materie. 2. Non sono promossi gli alunni che presentano 3 o più insufficienze gravi 3. Non sono promossi gli alunni che presentano 4 o più insufficienze non gravi 4. Nelle altre situazioni con insufficienze viene sospeso il giudizio e il C.d.C. delibera in quali discipline effettuare la verifica a fine agosto.

4 1. Il C.d.C. in sede di scrutinio a giugno può decidere di non assegnare debiti in una o due lievi insufficienze in base ai seguenti criteri: - Impegno espresso nel corso dell’anno - Miglioramento nel corso dell’anno - Frequenza alle lezioni - Media dei voti in tutte le discipline - Capacità di recupero con studio autonomo

5 Nella riunione dei coordinatori di classe del 16 maggio 2008 sono emerse alcune proposte fatte proprie dal collegio:  I criteri qualitativi devono essere presi in considerazione complessivamente e sempre in combinazione con i criteri quantitativi.

6  In presenza di una valutazione complessiva in cui il C.d.C. delibera di promuovere l’alunno anche in presenza di una insufficienza non grave, il voto di consiglio è 6.  Sparisce il problema di eventuali compensazioni per la valutazione del credito in terze e quarte  Il numero massimo di materie da verificare alla fine di agosto è 3.

7  La proposta di voto di ciascun docente al C.d.C. deve essere chiara e deve essere formulata non sulla base di una semplice media aritmetica dei voti, ma sulla base dell’effettivo raggiungimento degli obiettivi minimi della disciplina.  Nel caso di alunni per i quali i docenti hanno elaborato il PEP, gli obiettivi sono quelli individuali contenuti nello stesso.