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Come organizzarsi a casa
Informazioni utili per gli studenti dsa
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Imparare ad imparare Diventare sempre più autonomi nei compiti e nello studio Non delegare ai genitori le proprie responsabilità I genitori aiutano ma non si sostituiscono ai figli nelle incombenze scolastiche
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Cari ragazzi dovete Scoprire la vostre potenzialità e attivare i canali preferenziali (uditivo, visivo o cinestetico) Diventare sempre più consapevoli dei vostri mezzi
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Usare gli strumenti compensativi
A casa sono indispensabili gli strumenti compensativi: Semplificano il lavoro Accelerano i tempi di studio Migliorano la memoria
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Quali strategie utilizzare?
Scrivere sul diario i compiti (copiando dalla lavagna) Registrare il compito Se necessario richiedete la fotocopia del compito Concordate la mole di compiti con i docenti Richiedete la programmazione delle verifiche e delle prove orali
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Peer education Cercate un amico con cui studiare
Cercate il più possibile di condividere l’esperienza dell’apprendimento
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Come selezionare le informazioni più importanti da un testo
Leggere i titoli Dire che cosa si pensa ci sia scritto sotto i titoli Leggere la prima domanda a fine capitolo Trovare la risposta alla domanda all’interno del paragrafo o del capitolo Evidenziare la risposta sempre con lo stesso colore
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Inoltre… Scrivere a lato della pagina le parole o la parola che ti permettono di ricordare l’intera frase Rispondere a tutte le domande del paragrafo o del capitolo Creare alla fine la propria mappa mentale o concettuale
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Mappa mentale Ha una struttura gerarchica- associativa Si presenta a:
A rami: collegano ciascun elemento con quello che lo precede Ad associazioni: collegano tra loro elementi gerarchicamente disposti
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Mappa concettuale Ha una struttura di tipo reticolare Si presenta:
Costituita da nodi concettuali I nodi concettuali sono collegati da frecce orientate e dotate di un’etichetta descrittiva
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Mappe gratis per tutti http://www.xmind.net/ http://www.softonic.it/
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Per l’inglese Dyslexia Toolkit –free tools, guidance and websites
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Organizzare il tempo studio
si trovano strategie di aiuto per organizzare il lavoro scolastico
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interrogazioni Chiedete le interrogazioni programmate Chiedete appunti o schemi delle lezioni Attenzione che non ci siano più prove nello stesso giorno Proporre presentazioni in ppt (privilegiare l’orale nei casi di dislessia o disortografia o disgrafia)
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Imparate a “Applicare” la potenza della sintesi vocale alla videoscrittura, alle pagine di Internet, ai testi delle enciclopedie, alle mappe. Costruire mappe concettuali e/o mentali relativamente a ciò che è opportuno personalizzare, schematizzando e visualizzando per studio e veloce ripasso
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Imparate a Gestire file audio delle lezioni registrate o dei testi trasformati in file sonori. Elaborare foto per le sintesi di lezioni, ricerche. Manipolare file video e animazioni rintracciabili in rete o realizzati con fotocamere digitali, per approfondire lo studio e da archiviare per l’interrogazione o un esame (parti di documentari di storia e geografia, animazioni di esperimenti di fisica e chimica, simulazione di fenomeni astronomici).
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