Piano Triennale Offerta Formativa a.s. 2016/2019

Presentazione sul tema: "Piano Triennale Offerta Formativa a.s. 2016/2019"— Transcript della presentazione:

1 Piano Triennale Offerta Formativa a.s. 2016/2019
Istituto Comprensivo Torgiano - Bettona Piano Triennale Offerta Formativa a.s. 2016/2019

2 La Scuola Secondaria di primo grado…
Sviluppa e approfondisce le competenze di base già acquisite dagli alunni, attraverso un progressivo avvicinamento alla disciplina come strumento privilegiato per l’indagine, la scoperta, la conoscenza, l’intervento nella realtà. Stimola l’ampliamento e l’approfondimento delle competenze linguistiche, affinchè i ragazzi siano in grado di padroneggiare, elaborare ed esprimere idee e concetti. Avvia all’utilizzo sempre più consapevole dei linguaggi specifici, dei metodi, delle procedure, in funzione dei diversi scopi.

3 Promuove un’organizzazione sempre più articolata delle conoscenze, nella prospettiva però di un sapere integrato e di competenze più ampie e trasversali. Stimola i processi di astrazione, pur continuando ad offrire la possibilità di basare i ragionamenti sull’esperienza concreta. Fornisce opportunità e strumenti per l’interiorizzazione di un efficace metodo di studio.

4 L’alunno al centro RISPETTO DELLE INDIVIDUALITA’
ATTENZIONE ALLE SPECIFICITA’ PERSONALI ATTENZIONE AI DIVERSI STILI DI APPRENDIMENTO CURA DELLE RELAZIONI INTERPERSONALI DIVERSIFICAZIONE DELLE PROPOSTE DIDATTICHE CURRICOLO PERSONALIZZATO

5 ORIENTAMENTI DELLA PROGETTUALITA’ D’ISTITUTO
INCLUSIONE ACCOGLIENZA E INTEGRAZIONE DI ALUNNI STRANIERI E BES QUALITA’ DELL’AZIONE DIDATTICA INNOVAZIONE DIDATTICA RAPPORTI CON IL TERRITORIO DIMENSIONE EUROPEA DELL’INSEGNAMENTO DIMENSIONE ARTISTICO-ESPRESSIVA FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO

6 INCLUSIONE ACCOGLIENZA E INTEGRAZIONE
Una scuola accogliente e inclusiva promuove ACCOGLIENZA E INTEGRAZIONE DI ALUNNI CON DISABILITA’ ATTENZIONE ALLE SITUAZIONI DI DISAGIO STRANIERI CORSI DI RECUPERO

7 QUALITA’ DELL’AZIONE DIDATTICA
promozione della lettura e delle competenze linguistiche e logico- matematiche Molte attività (prevalentemente curricolari) ritenute cruciali per gli apprendimenti hanno carattere laboratoriale: PREMIO PER LA CRITICA 2013/14 Campionato di giornalismo Scrittori di classe Corso propedeutico allo studio del latino Laboratori scientifici

8 INNOVAZIONE DIDATTICA
L’Istituto promuove flessibilità organizzativa e metodologie didattiche innovative: La didattica per competenze Il lavoro a classi aperte e gruppi di livello L’articolazione del gruppo classe L’offerta di attività aggiuntive facoltative Cooperative learning, Projet based learning.

9 Promozione delle Competenze 21°sec.
Uso delle Nuove Tecnologie e promozione di cittadinanza digitale (Ampliamento della dotazione informatica, WiFi in tutto l’edificio, Registro Elettronico, Sito internet) Continuità educativa e didattica attraverso: INIZIATIVE DI “CONOSCENZA” DELLA STRUTTURA E DELLA DIDATTICA ATTIVITA’ DIDATTICHE IN COMUNE GRUPPI DI LAVORO MISTI DI DOCENTI dei tre ordini di scuola

10 Educazione alimentare
RAPPORTI CON IL TERRITORIO Promozione di orientamento ed ed. alla cittadinanza attiva in collaborazione con Enti, Istituzioni e Associazioni del territorio Educazione alimentare Educazione all’affettività Educazione alla legalità Educazione all’uso consapevole della rete

11 Meeting di pace Educazione alla pace e alla solidarietà
Educazione alla partecipazione e alla responsabilità (Consiglio Comunale dei Ragazzi) A 100 anni dalla prima guerra mondiale Meeting di pace nelle trincee della Grande Guerra aprile 2015 UDINE 15 – 16 aprile 2016 ASSISI

12 Educazione ambientale

13 DIMENSIONE EUROPEA DELL’INSEGNAMENTO
Laboratorio teatrale in lingua inglese Preparazione alle certificazioni linguistiche internazionali Trinity, KET, DELF a2 Progetti CLIL (insegnamento di un argomento disciplinare in lingua inglese) Progetti eTwinning (partenariato virtuale con altre scuole europee) Gemellaggio con Nizza (mobilità di docenti e alunni con scuola francese) Progetto Erasmus+ KA2 (mobilità di docenti e alunni con altre scuole europee)

14 DIMESIONE ARTISTICO-ESPRESSIVA
Gli alunni sperimentano in prima persona linguaggi teatrali, musicali e artistici attraverso: Laboratorio teatrale in lingua italiana

15 Arte a scuola “Vaso graffito” classi 1°
Laboratori creativi e manipolativi Arte a scuola Progetto: Burri e l’Informale “Vaso graffito” classi 1°

16 Corso opzionale di avviamento al pianoforte
L’Istituto promuove in modo particolare un approccio sistematico alla musica attraverso: Orchestra di flauti Corso opzionale di avviamento al pianoforte

17 TEMPO SCUOLA

18 30 unità di lavoro a settimana
TEMPO NORMALE 990 ORE DI LEZIONE ANNUALI 30 unità di lavoro a settimana TEMPO PROLUNGATO 1188 ORE ANNUALI 36 unità di lavoro a settimana compresa la mensa

19 attività laboratoriali del tempo prolungato
Il Tempo Scuola L’offerta formativa della scuola sarà articolata su 5 giorni “settimana corta” con rientri pomeridiani per: attività laboratoriali del tempo prolungato attività opzionali facoltative

20 Tempo Scuola “ordinario” (30 ore/settimana)
L’offerta scolastica del tempo “ordinario”, garantito a tutti gli studenti, si articola in 30 ore di lezione secondo la seguente scansione disciplinare: discipline ore/sett italiano 6 storia 2 geografia matematica 4 scienze tecnologia inglese 3 2° lingua comunitaria (francese) arte & immagine musica educazione fisica religione 1 tot 30 h

21 Opportunità tempo prolungato
ORE DI LABORATORIO SETTIMANALI 132 ORE ANNUALI 2 ORE DI MENSA SETTIMANALI 66 ORE ANNUALI

22 L’impegno su attività pratiche, concrete,
Opportunità tempo prolungato Laboratori e Progetti come scelta didattica L’impegno su attività pratiche, concrete, l’attivazione di informazioni e di risorse, la riflessione sul lavoro svolto o in progetto può facilitare la sistematizzazione e l’ampliamento di conoscenze/abilità utili da impiegare e riutilizzare in diverse discipline.

23 SCEGLIERE IL TEMPO PROLUNGATO

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30 Laboratorio scientifico Laboratorio linguistico
I NOSTRI LABORATORI Laboratorio scientifico Laboratorio linguistico Cineforum e Cinelinguaggio Recupero e potenziamento di competenze linguistiche e logico-matematiche

31 Ulteriori informazioni sulla scuola …
per scaricare il Piano Triennale dell’Offerta Formativa per scaricare il Regolamento di Istituto per avere ulteriori informazioni sui Progetti, le attività didattiche, le iniziative particolari per scaricare i moduli e avere tutte le informazioni necessarie sulle modalità di iscrizione e le scadenze … … visitate il sito web dell’Istituto Comprensivo all’indirizzo

32 Quando ci si iscrive Le iscrizioni iniziano il 22
gennaio e terminano il 22 febbraio 2016. Le famiglie potranno iniziare la fase di registrazione al portale delle iscrizioni on line a partire dalle ore 8.00 del gennaio

33 L’iscrizione alla prima classe della scuola secondaria di 1° grado può essere effettuata esclusivamente on line Le domande di iscrizione vanno presentate attraverso il sito: o sezione “Iscrizioni on line” Il sistema “Iscrizioni on line” avviserà le famiglie, via posta elettronica, in tempo reale dell’avvenuta registrazione. Le famiglie potranno seguire in ogni momento l’iter della domanda inoltrata, attraverso un’apposita funzione web.

34 E se non si ha il computer ?
Il personale della nostra Segreteria offrirà un servizio di supporto per le famiglie prive di strumentazione informatica presso gli uffici di torgiano

35 Istituto Comprensivo Torgiano-Bettona
Contatti Istituto Comprensivo Torgiano-Bettona Tel ( uffici Torgiano) (uffici Passaggio di Bettona) Gli Uffici di Segreteria sono aperti al pubblico tutti i giorni dal lunedì al venerdì dalle ore 8.00 alle 9.00 Lunedì, mercoledì, giovedì, venerdì, sabato ore certificata: