READING COMPREHENSION

Presentazione sul tema: "READING COMPREHENSION"— Transcript della presentazione:

1 READING COMPREHENSION
ENGLISH EXAM PROVA SCRITTA ESAME 3° MEDIA READING COMPREHENSION

2 READING COMPREHENSION
QUESTIONARIO CONSISTE NELLA LETTURA DI UN BRANO “TEXT” E NELLA RISPOSTA A DOMANDE SUL BRANO STESSO READING COMPREHENSION

3 COSA FARE????? 1) SKIMMING Leggi il testo cercando di cogliere il…
SIGNIFICATO GENERALE… senza preoccuparti delle eventuali parole che non conosci o delle parti che non comprendi.

4 COSA FARE????? 1) Ricorda che….
a volte la tua esperienza e conoscenza sull’argomento possono aiutarti ad IPOTIZZARE il SIGNIFICATO delle parole sconosciute!!!

5 COSA FARE????? 1) Ricorda che….
molte parole in inglese sono composte e quindi è facile capire il significato. ESEMPIO: BEDSIDE TABLE= letto/lato/tavolo=comodino

6 COSA FARE????? 3) Presta attenzione… al TITOLO al SOTTOTITOLO
ad EVENTUALI FIGURE E PAROLE IN EVIDENZA. Ti aiuteranno ad orientarti!

7 COSA FARE????? 3) Guarda anche se ci sono… DISEGNI FOTOGRAFIE
che possano aiutarti ad introdurti all’ARGOMENTO GENERALE!

8 COSA FARE????? 3) prima di rispondere leggi attentamente…
TUTTE LE DOMANDE… assicurandoti di averle perfettamente comprese anche nel più piccolo dettaglio. Sii certo di aver realizzato quali informazioni ti vengono richieste.

9 COSA FARE????? 4) SCANNING… rileggi il testo identificando i…
RIFERIMENTI alle risposte che ti sono state richieste. Fai… ANNOTAZIONI, SOTTOLINEATURE delle parole nuove e CERCHIATURE delle PAROLE CHIAVE (key-words).

10 COSA FARE????? 5) Cerca sul vocabolario le parole che non conosci…
ma solo quelle che ti sono… NECESSARIE.

11 RICORDA CHE…. 1) Le risposte devono avere sempre…
lo STESSO TEMPO VERBALE delle domande.

12 RICORDA CHE…. 2) Molte domande cominciano con… QUESTION WORDS.
E’ importantissimo conoscerne il significato, sia per la prova scritta sia per quella orale…..quindi…..

13 RIPASSIAMO…. 1) WHERE - place Dove 2) WHEN - time Quando
3) WHO - person Chi 4) HOW - method Come 5) WHICH - one of the group Quale 6) WHAT - object or action Che cosa/quale 7) HOW LONG – period of time Per quanto tempo

14 RIPASSIAMO…. 1) HOW MUCH/HOW MANY – period of time Quanto/quanti

15 RICORDA CHE…. 1) Le domande che iniziano con le QUESTION WORDS viste prima richiedono, di norma, richiedono informazioni da indicare con frasi complete. ESEMPIO Who were the Beatles? They were the most famous rock band.

16 RICORDA CHE…. 2) Le domande che iniziano invece con gli ausiliari (do, have, be,…etc) prevedono, prima di un eventuale ampliamento, le SHORT ANSWERS. ESEMPIO Were the Beatles from England? YES, THEY WERE. They were from Liverpool. NON SEMPLICEMENTE…Yes, they were form Liverpool!!!!

17 RICORDA CHE…. 3) Solitamente le ultime domande riguardano domande con risposte PERSONALI che possono anche essere ampliate. ESEMPIO Have you ever listened to the Beatles CDs? When? Did you like them? Did your parents love the Beatles? A queste domande NON si risponde con un semplice……….