In applicazione della legge 169 del 30 ottobre 2008

Presentazione sul tema: "In applicazione della legge 169 del 30 ottobre 2008"— Transcript della presentazione:

1 In applicazione della legge 169 del 30 ottobre 2008
Schema di regolamento per il coordinamento delle norme vigenti per la valutazione degli alunni In applicazione della legge 169 del 30 ottobre 2008 collegi docenti per ordine gennaio 2009

2 Art.1: Finalità e contenuto dei regolamenti
Riguardo alla valutazione si ribadisce la funzione sociale (comunicazione con le famiglie) la funzione formativa (favorire il raggiungimento di livelli adeguati di apprendimento per ciascun alunno) collegi docenti per ordine gennaio 2009

3 Finalità e contenuto dei regolamenti
Si sottolinea che la valutazione deve tenere in considerazione il differenziale di apprendimento e deve essere intesa come documentazione del processo di maturazione dell’alunno collegi docenti per ordine gennaio 2009

4 Finalità e contenuto dei regolamenti
E’ prevista una documentazione dei traguardi di competenza al termine dei più significativi snodi del percorso scolastico collegi docenti per ordine gennaio 2009

5 Finalità e contenuto dei regolamenti
Si ribadisce la collegialità decisionale dei docenti in materia di valutazione Spetta all’Istituzione scolastica individuare modalità e criteri di valutazione collegi docenti per ordine gennaio 2009

6 Valutazione scuola primaria
La valutazione periodica e annuale degli apprendimenti è effettuata mediante l’attribuzione di voti numerici riportati in lettere Il livello globale di maturazione raggiunto dall’alunno è illustrato con giudizio analitico La valutazione del comportamento viene espressa con giudizio La valutazione è affidata ai docenti responsabili collegi docenti per ordine gennaio 2009

7 Valutazione scuola primaria
La non ammissione alla classe successiva è all’unanimità Al termine della scuola primaria viene rilasciata a ciascun alunno una certificazione delle competenze acquisite collegi docenti per ordine gennaio 2009

8 Valutazione scuola primaria
La valutazione è affidata esclusivamente ai docenti titolare di classe Il Consiglio di Interclasse non svolge funzioni valutative I docenti di sostegno partecipano alla valutazione di tutti gli alunni della classe I docenti di religione alla valutazione dei soli alunni che hanno richiesto l’IRC Il personale esterno fornisce ai doc. elementi valutativi collegi docenti per ordine gennaio 2009

9 Valutazione scuola sec. 1° grado
La valutazione periodica e annuale degli apprendimenti e del comportamento è effettuata mediante l’attribuzione di voti numerici riportati in lettere La valutazione finale è riferita a ciascuna classe frequentata Per procedere alla valutazione in sede di scrutinio finale è richiesta la frequenza di almeno ¾ dell’orario annuale salvo casi eccezionali deliberati dal CD collegi docenti per ordine gennaio 2009

10 Valutazione scuola sec. 1° grado
Sono ammessi alla classe successiva coloro che, nell’ambito dello scrutinio finale, hanno ottenuto un voto non inferiore a 6/10 in ciascuna disciplina o gruppi di discipline o nel comportamento Le scuole sono impegnate nel rendere possibile per ogni studente i traguardi di competenza previsti, anche ricorrendo alla flessibilità organizzativa collegi docenti per ordine gennaio 2009

11 Valutazione scuola sec. 1° grado
La valutazione del comportamento è attribuita collegialmente dal CC Essa considera: atteggiamenti, correttezza e coerenza nell’esercizio dei diritti-doveri Si riferisce a modalità di partecipazione alla vita della scuola per l’intero arco dell’a.s. Concorre alla determinazione della media complessiva non si riferisce a singole sanzioni disciplinari collegi docenti per ordine gennaio 2009

12 Valutazione scuola sec. 1° grado
Dalla valutazione complessiva finale è escluso l’IRC e l’educazione fisica Altre discipline o attività laboratoriali di insegnamento previste dal POF, anche se inserite nel documento di valutazione, non concorrono alla valutazione complessiva collegi docenti per ordine gennaio 2009

13 Valutazione scuola sec. 1° grado
La valutazione è affidata esclusivamente al CC I docenti di sostegno partecipano alla valutazione di tutti gli alunni della classe I docenti di religione alla valutazione dei soli alunni che hanno richiesto l’IRC Il personale docente esterno fornisce ai doc. elementi conoscitivi sull’interesse e il profitto manifestato dall’alunno collegi docenti per ordine gennaio 2009

14 Ammissione all’esame conclusivo del 1° ciclo d’istruzione
Il CC esprime un giudizio di idoneità all’esame/ di non ammissione all’esame con decisione assunta a maggioranza Sono ammessi all’esame coloro che nell’ambito dello scrutinio finale hanno ottenuto un voto non inferiore a 6/10 in ciascuna disciplina o gruppi di discipline o nel comportamento E’ richiesta la frequenza di almeno ¾ dell’orario annuale salvo casi eccezionali deliberati dal CD collegi docenti per ordine gennaio 2009

15 Ammissione all’esame conclusivo del 1° ciclo d’istruzione
L’esito finale dell’esame è espresso con valutazione complessiva in decimi Per ottenere la licenza non deve essere inferiore a 6/10 Alla valutazione complessiva concorre l’esito della prova scritta ministeriale secondo la seguente percentuale 35% prove scritte 15% prova nazionale 25% colloquio pluridisciplinare 25 % sulla base del giudizio di ammissione all’esame collegi docenti per ordine gennaio 2009

16 Ammissione all’esame conclusivo del 1° ciclo d’istruzione
In caso di esito negativo dell’esame conclusivo con valutazione inferiore a 6/10, l’esame si conclude con la dichiarazione “NON LICENZIATO” L’esito conclusivo dell’esame finale è illustrato con una certificazione dei traguardi di competenza e del livello globale di maturazione raggiunti dallo studente Nel diploma di licenza non si fa menzione di eventuali prove differenziate legate a particolari handicap o DSA collegi docenti per ordine gennaio 2009

17 Altri argomenti affrontati
Valutazione dell’IRC Valutazione degli alunni con disabilità Valutazione degli alunni con DSA Valutazione degli alunni in ospedale Valutazione degli alunni di lingua nativa non italiana Valutazione degli adulti Monitoraggi e valutazione degli apprendimenti Esami di idoneità nel primo ciclo d’istruzione collegi docenti per ordine gennaio 2009