Le restituzioni in percentuale:

Presentazione sul tema: "Le restituzioni in percentuale:"— Transcript della presentazione:

1 Le restituzioni in percentuale:
Istituto Comprensivo "Renzo Pezzani" via Martinengo 34/ Milano Monitoraggio del Piano dell’Offerta Formativa: questionari consegnati ai docenti Sono stati : distribuiti 127 questionari Compilati 94 Le risposte valide sono state 2106 Le risposte omesse + non valide 56 Le restituzioni in percentuale:

2 Sono stati indagati : Gli aspetti relazionali Gli aspetti didattico – professionali Gli aspetti organizzativi

3 Aspetti relazionali

4 E’ SODDISFATTO DEL RAPPORTO RELAZIONALE
COI COLLEGHI?

5 E’ SODDISFATTO DEL RAPPORTO RELAZIONALE COL DIRIGENTE SCOLASTICO?

6 E’ soddisfatto del rapporto relazionale
con il D.S.G.A?

7 E’ soddisfatto del rapporto relazionale col personale ausiliario?

8 E’ soddisfatto del rapporto relazionale
con le famiglie?

9 E’ soddisfatto del rapporto relazionale
con gli alunni?

10 Didattico - professionali
Aspetti Didattico - professionali

11 E’ soddisfatto della corrispondenza
tra quanto programmato e quanto effettivamente svolto?

12 E’ soddisfatto della corrispondenza
tra quanto svolto e gli obiettivi di apprendimento raggiunti?

13 E’ soddisfatto dei livelli di collaborazione delle famiglie
nei processi d’insegnamento/apprendimento?

14 E’ soddisfatto della partecipazione dei rappresentanti
delle famiglie agli Organi Collegiali?

15 E’ soddisfatto dell’attività del Collegio dei Docenti?

16 E’ soddisfatto delle scelte progettuali in relazione all’ampliamento dell’offerta formativa?

17 E’ soddisfatto del monitoraggio che si effettua sulle attività previste nel P.O.F.?

18 E’ soddisfatto delle iniziative che si propongono per favorire l’integrazione degli alunni diversamente abili?

19 E’ soddisfatto degli interventi effettuati per favorire
l’inserimento e l’integrazione degli alunni stranieri?

20 Ritiene che il P.O.F. risponda alle richieste del territorio
e agli obiettivi formativi?

21 Aspetti organizzativi

22 E’ soddisfatto della puntualità delle comunicazioni?

23 E’ soddisfatto della diffusione delle informazioni?

24 E’ soddisfatto della definizione degli incarichi specifici e compiti assegnati?

25 E’ soddisfatto della pulizia dei locali?

26 Ritiene ci sia un impegno adeguato da parte di tutte le componenti scolastiche rispetto alla vigilanza?

27 Ritiene ci sia un impegno adeguato da parte di tutte le componenti scolastiche rispetto alla sicurezza?

28 Ritiene funzionale ed efficace il modello organizzativo della scuola?

29 evidenziando i dati superiori all’80%
PUNTI DI FORZA Rilevati sommando i dati relativi alle voci: SI – ABBASTANZA ed evidenziando i dati superiori all’80%

30 RELAZIONE

31 ATTIVITA’

32 ORGANIZZAZIONE

33 L’aspetto relazionale è il punto di forza più evidente del
nostro Istituto. Una buona base di partenza per intervenire su aspetti didattico- professionali e organizzativi migliorabili

34 curiosità … osservando i due ordini di scuola … Relazione con D.S.G.A.
Relazione con alunni

35 Collaborazione delle famiglie Integrazione alunni diversamente abili

36 Inserimento/Integrazione alunni stranieri
Pulizia dei locali

37 Diffusione informazioni

38 Iniziative proposte per l’inserimento dei bambini stranieri
… osservando le due scuole primarie Collaborazione delle famiglie nei processi d’insegnamento/ apprendimento Iniziative proposte per l’inserimento dei bambini stranieri

39 Diffusione delle informazioni
Iniziative proposte per l’inserimento dei bambini diversamente abili

40 Attenzione verso la sicurezza