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PubblicatoLazzaro Rocco Modificato 10 anni fa
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I.C. “Marco Polo”- Fabriano ovest Progetto “ Le parole della scienza” Cambiamenti e trasformazioni Semi-piantine Classe 1^C “Mazzini”
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C’è un nuovo albero nel giardino della scuola…
per accogliere i bambini della 1^ C al loro ingresso nella Scuola Primaria.
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Come è fatto l’ albero? ha:
Rami Foglie Frutti Fusto Radici
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I frutti del nostro albero: le pere
Buccia Polpa semi
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I FRUTTI CONTENGONO I SEMI.
Il peperone è un frutto come la mela? Contiene semi è un frutto
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Sono frutti? Contengono semi?
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All’interno ci sono semi.
Sono frutti.
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COSA SONO I SEMI? A COSA SERVONO?
Nella scatola …… semi diversi per forma, colore, dimensione. Ciascuno di noi mette in un vasetto terra e semi.Poi bagna semi e terra.
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In pochi giorni, i semi SI TRASFORMANO:
sputano germogli verdi sotto terra, si vedono le radici. I semi si stanno TRASFORMANDO in… piantine.
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Da semi diversi … sono nate piantine diverse
lenticchie fagioli orzo Alcune piantine crescono velocemente, altre lentamente
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La mappa per “raccontare” frutti…semi…piantine
…da sistemare. Dove? Come? Perché? (la struttura e la gerarchia) Le parole importanti… (concetti) …da collegare. Quali parole legano quelle “importanti”? (legami tra concetti)
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