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LEZIONI DI COSTITUZIONE
Dalle aule parlamentari alle aule di scuola
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Progetto dell’Istituto Pascal di Giaveno
Libertà di pensiero e di espressione secondo l’articolo 21 della Costituzione: radici storiche, filosofiche e problemi aperti
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MOTIVAZIONE Scoprire nella nostra Costituzione i valori che sono stati e devono continuare ad essere il fondamento del vivere civile nel nostro Paese
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CLASSI COINVOLTE Classe III F (prof.ssa INGICCO)
Classe IV C (prof.ssa BRUNO Classe IV E (prof.ssa BERGERETTI) Classe IV G (prof.ssa TRUFFA)
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METODO DI LAVORO Classe IV G: radici storiche della Costituzione. I “padri costituenti”. L’eco dei lavori della Costituente sulla stampa locale. Classe IV E: radici filosofiche della Costituzione. Ispirazione cattolica, liberale e socialista nei vari articoli della Costituzione. Classe III F: analisi dell’articolo 21. La situazione attuale per la libertà di informazione. Classe IV C: la libertà di informazione in Germania, ieri e oggi. Tutte le classi: contributi di riflessione sui vari articoli ed in particolare sull’articolo 21.
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CONOSCENZE COMUNI Contestualizzazione storica
Lettura della Costituzione Gli articoli della Costituzione: ieri e oggi Articolo 21 tra passato e presente
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PRODOTTO FINALE Ipertesto su CD-ROM
Intervento al convegno organizzato dalla Città di Giaveno in occasione del 25 Aprile 2008
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VALUTAZIONE In itinere (interesse, applicazione, cura dell’esecuzione, collaborazione nei gruppi, approfondimento dei lavori di comprensione e analisi)
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Sommativa (qualità delle riflessioni, della scrittura e del prodotto)
VALUTAZIONE Sommativa (qualità delle riflessioni, della scrittura e del prodotto)
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