Il progetto è rivolto ad alunni di seconda e terza media

Presentazione sul tema: "Il progetto è rivolto ad alunni di seconda e terza media"— Transcript della presentazione:

1 Il progetto è rivolto ad alunni di seconda e terza media
Liceo Scientifico “B. Rescigno” SCUOLE APERTE PROGETTO “ROCCA…FORTE! GIOVANI…IN CAMPO” MODULO DI MATEMATICA A. S. 2008/09. Tutor DOCENTI: Prof.ssa RITA MONTELLA Prof.ssa LUISA GALLO Prof.ssa ALBINA LANDI Il progetto è rivolto ad alunni di seconda e terza media

2 P.O.R. CAMPANIA Asse IV Capitale Umano – Obiettivo specifico “i1” Decreto Dirigenziale n.159 del 30 giugno 2008 – Decreto Dirigenziale n°192 del 01 agosto 2008 Sottoscrizione atto di concessione – codice ufficio n° 55 Sa Prot del 09/10/2008-Regione Campania Anno scolastico 2008/2009

3 MOTIVAZIONI Questo modulo nasce dall’esigenza di potenziare alcuni argomenti significativi per il percorso futuro degli allievi in campo matematico e non solo. A supporto della didattica tradizionale saranno utilizzate tutte le risorse multimediali disponibili

4 Il Corso Il corso ha la durata di 30 ore ed è finalizzato a potenziare alcuni argomenti che nella scuola media si svolgono solo in modo marginale

5 Organizzazione del Corso
Il modulo è stato suddiviso in tre unità didattiche IL LINGUAGGIO DEGLI INSIEMI – prof.ssa Albina Landi SCHEMI DELLA MENTE: LA LOGICA – prof.ssa Luisa Gallo UNA DIVERSA DESCRIZIONE DEL PIANO: LE TRASFORMAZIONI GEOMETRICHE –prof.ssa Rita Montella

6 IL LINGUAGGIO DEGLI INSIEMI
prof.ssa Albina Landi STRUTTURA DELL’UNITA’ Terminologia Rappresentazioni Operazioni

7 SCHEMI DELLA MENTE: LA LOGICA prof.ssa Luisa Gallo
STRUTTURA DELL’UNITA’ Proposizioni Definizione- Simboli: p,q, …vero/falso Principi: identità,non contraddizione,terzo escluso Operazioni Negazione , congiunzione,disgiunzione, implicazione materiale, complicazione materiale Proprietà Proposizioni equivalenti ,tautologie e contraddizioni Deduzione Definizione Modus ponens ,modus tollens,sillogismo

8 UNA DIVERSA DESCRIZIONE DEL PIANO: LE TRASFORMAZIONI GEOMETRICHE prof
UNA DIVERSA DESCRIZIONE DEL PIANO: LE TRASFORMAZIONI GEOMETRICHE prof.ssa Rita Montella Argomenti Corrispondenza biunivoca tra insiemi Il concetto di trasformazione geometrica Isometrie: Simmetria assiale Simmetria centrale Traslazioni Rotazioni Verifica del Teorema di Pitagora Applicazioni

9 Indicazioni metodologiche del Corso
Le lezioni si sono svolte nel laboratorio d’informatica con Esercitazioni guidate con l’utilizzo del videoproiettore Attività di laboratorio (risorse di rete e discussioni) Esercitazioni

10 Momenti del Corso

11 Conclusioni I temi affrontati,
hanno prodotto risultati ampiamente positivi sia per conoscenze acquisite, sia per competenze maturate, sia per interesse manifestato verso questi argomenti.