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DATI MONITORAGGIO DELLINDICE DI GRADIMENTO DEI PROGETTI ATTIVATI NELLA.S. 2010-2011
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PROGETTI ATTIVATI 1. 150 ANNI DELLUNITA DITALIA 2. RISPARMIO ENERGETIC0
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150 ANNI DELLUNITA DITALIA QUARTECLASSI COINVOLTE : QUARTE N ° QUESTIONARI RACCOLTI ED ELABORATI 35 P. CONSOLIDocente responsabile: P. CONSOLI
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1 Hai accettato con interesse questo progetto?
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2 Ritieni che lesperienza ti abbia arricchito?
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3 Sei riuscito a conciliare i tuoi normali tempi di studio con la realizzazione di questo progetto?
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4 I docenti/relatori che hanno svolto le lezioni sono stati chiari ed efficienti?
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5 Ritieni che il tempo dedicato a questo progetto sia stato:
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6 Riproporresti la stessa attività ad altri studenti il prossimo anno?
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Suggerimenti Continuare con il progetto e con lo studio della storia dItalia, in particolare degli anni più recenti, indipendentemente dalla ricorrenza dei 150 anni dellunità Utilizzare strumenti diversi dalla lezione frontale, è stato apprezzato il ricorso alla lezione spettacolo e luso di power point
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Risparmio energetico CLASSI COINVOLTE: tutte N° QUESTIONARI RACCOLTI ED ELABORATI 38 F. PEZZINDocente responsabile: F. PEZZIN
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1 Hai accettato con interesse questo progetto?
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2 Ritieni che lesperienza ti abbia arricchito?
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3 Sei riuscito a conciliare i tuoi normali tempi di studio con la realizzazione di questo progetto?
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4 I docenti/relatori che hanno svolto le lezioni sono stati chiari ed efficienti?
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5 Ritieni che il tempo dedicato a questo progetto sia stato:
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6 Riproporresti la stessa attività ad altri studenti il prossimo anno?
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Suggerimenti Invitare esperti esterni per informare tutte le classi e successivamente reclutare i volontari Spiegare che cosa vuol dire risparmio energetico Prestare maggiore attenzione ai consumi inutili allinterno della scuola stabilendo regole obbligatorie da rispettare
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