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PubblicatoPorfirio Longo Modificato 10 anni fa
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Legge 6 agosto 2008, n. 133 art. 64 Disposizioni in materia di organizzazione scolastica Conversione in legge, con modificazioni, del decreto-legge 25 giugno 2008, n. 112
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Rapporto alunni/docente a decorrere dall'a.s. 2009/10 incremento di un punto del rapporto alunni/docente, da realizzare comunque entro l'a.s. 2011/12 ai fini di una migliore qualificazione dei servizi scolastici e di una piena valorizzazione professionale dei docenti per un accostamento del rapporto agli standard europei tenendo conto delle necessità relative agli alunni diversamente abili
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Il che significa eliminare 87mila insegnanti Oggi scuola primaria: 226.262 insegnanti (1 ogni 11 alunni), 136.964 classi (18,7 alunni per classe) Oggi scuola secondaria I grado: 149.164 insegnanti (1 ogni 11alunni), 77.259 classi (21 alunni per classe) Oggi scuola secondaria II grado: 221.046 insegnanti (1 ogni 11,8 alunni), 117.348 classi (22 alunni per classe)
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ATA: riduzione del 17% nel triennio 2009-11 revisione di criteri e parametri per la definizione dellorganico del personale amministrativo, tecnico e ausiliario (ATA) per ciascuno degli anni, il decremento non deve essere inferiore a un terzo della riduzione complessiva da conseguire
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Piano programmatico sentita la Conferenza Unificata previo parere delle Commissioni Parlamentari competenti i due ministri predispongono un piano programmatico di interventi volti a una maggiore razionalizzazione dell'utilizzo delle risorse umane e strumentali
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Regolamenti (entro 12 mesi) per lattuazione del Piano sentita la Conferenza unificata anche modificando le disposizioni legislative vigenti revisione dell'attuale assetto ordinamentale, organizzativo e didattico del sistema scolastico
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Questi i criteri per i Regolamenti Razionalizzazione e accorpamento delle classi di concorso (per una maggiore flessibilità nellimpiego dei docenti) Ridefinizione dei curricoli nei diversi ordini di scuola (anche attraverso la razionalizzazione dei piani di studio e dei relativi quadri orari, con particolare riferimento agli istituti tecnici e professionali) Revisione dei criteri in materia di formazione delle classi
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E ancora … Rimodulazione dell'organizzazione didattica della scuola primaria (compresa la formazione per i docenti interessati ai processi di innovazione ordinamentale, senza oneri aggiuntivi a carico della finanza pubblica) Revisione dei criteri/parametri per la determinazione della consistenza degli organici del personale docente e ATA Ridefinizione dell'assetto organizzativo- didattico dei centri di istruzione per gli adulti (compresi i corsi serali)
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E ancora … Definizione di criteri, tempi e modalità per l'azione di ridimensionamento della rete scolastica (prevedendo, nell'ambito delle risorse disponibili a legislazione vigente, l'attivazione di servizi qualificati per la migliore fruizione dell'offerta formativa) Nel caso di chiusura o accorpamento di istituti scolastici di piccoli comuni, lo Stato, le Regioni e gli Enti locali possono prevedere specifiche misure finalizzate alla riduzione del disagio degli utenti
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L'obbligo di istruzione si assolve anche nei percorsi di istruzione e formazione professionale (con l'obiettivo di ottimizzare le risorse disponibili, ai fini di contribuire al raggiungimento degli obiettivi di razionalizzazione dell'attuale assetto ordinamentale)
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SSIS Le procedure per l'accesso alle Scuole di specializzazione per l'insegnamento secondario attivate presso le università sono sospese per l'anno accademico 2008-09 e fino al completamento delle nuove procedure per la razionalizzazione delle classi di concorso e della determinazione dellorganico docente
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Raggiungimento degli obiettivi prefissati Ne rispondono i dirigenti ministeriali e i dirigenti scolastici
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Economie di spesa per il bilancio dello Stato non inferiori a 456 milioni di euro per l'anno 2009 1.650 milioni di euro per l'anno 2010 2.538 milioni di euro per l'anno 2011 3.188 milioni di euro a decorrere dall'anno 2012
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Comitato di verifica tecnico- finanziaria è costituito all'avvio dell'azione programmatica e senza maggiori oneri a carico dello Stato è composto da rappresentanti del Miur e del Ministero dell'economia e delle finanze ha lo scopo di monitorare il processo attuativo delle disposizioni, al fine di assicurare la realizzazione degli obiettivi finanziari, segnalando eventuali scostamenti e misure correttive
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Il 30% delle economie di spesa è destinato a incrementare le risorse contrattuali per le iniziative dirette alla valorizzazione e allo sviluppo della carriera del personale della Scuola a decorrere dall'anno 2010 subordinatamente alla verifica dell'effettivo conseguimento dei risparmi previsti
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