Quaderno d’allenamento G+S Tennis 1.1.2010 Macolin

Quaderno d’allenamento G+S Lo strumento di lavoro del monitore Un ausilio per l’attività di tutti i giorni Guida Documentazione, controllo Das J+S-Trainingshandbuch als Arbeitsinstrument für Leiterinnen und Leiter vorstellen. Es soll das Training vor Ort dokumentieren. Es muss drei Jahre aufbewahrt und dem J+S-Coach vorgewiesen werden können.

Tutti i monitori compilano un QA Il programma d’allenamento è vincolante. I documenti di pianificazione personali già esistenti possono essere usati anche in futuro a patto che contengano le indicazioni previste, come Pianificazione e valutazione Controllo delle presenze.

QA Documenti relativi a pianificazione e valutazione devono essere in ogni momento accessibili per il Coach G+S! Tali documenti devono essere conservati a cura del Coach G+S per almeno 3 anni.

Contenuti Introduzione, pagina 2 Programma per la formazione, pagina 3 Strumenti per la pianificazione, pagine 4-6 Principianti, avanzati, buoni iuniori del club Fogli di valutazione e di giudizio, pagine 7-8 Competenza coordinativa/Tecnica - Punti importanti e consigli per una lezione interessante, pagina 9 Codice di comportamento, pagina 10 Fogli di preparazione della lezione, pagine 11-12 Die einzelnen Inhalte kurz vorstellen und das J+S-THB durchblättern.

Programma della formazione Livello di apprendimento Temi situazioni di base Le cinque Componenti Das Ausbildungsprogramm kurz vorstellen, die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sollen kurz Zeit haben, hineinzuschauen und zu diskutieren.

Pianificazione e valutazione dell’allenamento Pianifica di volta in volta! Per ogni gruppo si deve fare una pianificazione simile! Cosa faccio oggi?  x Quello che abbiamo fatto  x Quello che non abbiamo potuto fare o Die Planung erfolgt von Lektion zu Lektion. Es versteht sich von selbst, dass es sinnvoll ist, eine übergeordnete Zielsetzung für die Sommersaison oder die Wintersaison zu haben. Der Zweitaufwand ist nicht sehr gross, denn es müssen nur x oder o gemacht werden. Wichtig ist, dass das J+S-THB regelmässig geführt wird.

Foglio di valutazione e di giudizio Un ausilio in più! facoltativo Dieses Formular ist eine zusätzliche Hilfe und kann fakultativ benützt werden. Es können hier spezielle Bemerkungen gemacht werden.

Preparazione della lezione Un ausilio facoltativo in più! Proponiti degli obiettivi! Pianifica! Una volta che la lezione è ben pianificata e riassunta a grandi linee su carta, durante la lezione si ha più tempo per occuparsi di bambini e ragazzi. Den Sinn und die Vorteile einer schriftlichen Vorbereitung aufzeigen. Wichtig ist die Frage nach dem Ziel: was will ich in diesem Training mit diesen Kindern und Jugendlichen unter diesen Bedingungen erreichen? Übungsauswahl, Organisation, Merkpunkte, Korrekturhinweise, Lernhilfen und Material wollen geplant sein! Nur wer gut plant, kann auch gut improvisieren und die Anforderungen stets dem Niveau der Kinder und Jugendlichen anpassen!

Tecnica – Punti importanti

Codice di comportamento

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Coordinazione ottimale Ogni tema trattato nel programma di formazione viene presentato su una pagina separata.

Uno sguardo sui contenuti

Come si presenta la pagina

Grazie per voler preparare con cura la tua lezione!