Da fare ora: 1.Compagno della mappa d’italia 2.Leggete le descrizioni insieme 3.Scrivete le descrizioni e gli aggettivi Gli studenti saranno in grado di annalizzare le descrizioni dei parucchieri, ricordare gli aggettivi, acquisare le descrizioni delle persone per descriverle.

La pratica 1.Dopo la lettura: Complete the chart to compare Claudio, Gina and Simone. Gli studenti saranno in grado di annalizzare le descrizioni dei parucchieri, ricordare gli aggettivi, acquisare le descrizioni delle persone per descriverle.

I L COMPITO  P.115 D  Tomorrow we are in A-107  Essay re-write for a final grade (/60 pts)- due Friday Gli studenti saranno in grado di annalizzare le descrizioni dei parucchieri, ricordare gli aggettivi, acquisare le descrizioni delle persone per descriverle.

Gli aggettivi- p.111 oggiaggettivi Gli studenti saranno in grado di annalizzare le descrizioni dei parucchieri, ricordare gli aggettivi, acquisare le descrizioni delle persone per descriverle.

La pratica  Smart aggettivi opposti Smart Gli studenti saranno in grado di annalizzare le descrizioni dei parucchieri, ricordare gli aggettivi, acquisare le descrizioni delle persone per descriverle.

La pratica e Il dolce: Leggete della città! Fate attività A Gli studenti saranno in grado di annalizzare le descrizioni dei parucchieri, ricordare gli aggettivi, acquisare le descrizioni delle persone per descriverle.

Buon Giorno a tutti! Oggi è l’otto ottobre Da fare adesso: Prendete le cuffie e log in SWBAT recall classroom commands, acquire the pronunciation of the Italian alphabet and the foreign letters in order to spell out one’s name and other words.

Speaking activity… Speaking activity 1: 1. Press record and state your first and last name. Press pause. 2a. Choose a famous and well-known person to describe in Italian. It should include age and physical description and any other pertinent information to be able to guess who the person is. DO NOT GIVE AWAY THE PERSONS NAME IN THE DESCRIPTION. 3. File  Export Audio“Una persona famosa lastname first name”. 4. Send to Signora Tyska’s Inbox. Note: Make sure that it is the version with the cone shaped icon.

La pratica: Listening and extra Parte B- Listening activity by accessing Signora Tyska’s Postings and the provided headsets: 1. Go to Groupshare  KarenTyska  Postings  Level 2A Italian 2. Complete 3.5 Ascoltate bene: La prima impressione by accessing the audio files and writing your responses on the handout provided.La prima impressione 3. Complete 1.28 Presentazioni tra studenti by accessing the audio files and writing your responses on the handout provided. Parte C- 1. In Signora Tyska’s Postings access “Extra activities October 8”