SCRATCH 2.0
COS’É linguaggio programmazione gratuito teoria costruzionista dell’apprendimento.
A COSA SERVE insegnamento della programmazione studenti (8-16 anni), insegnanti e genitori progetti pedagogici e di intrattenimento simulazioni, visualizzazione di esperimenti, animazioni, musica, arte interattiva semplici giochi.
MODALITÁ D’USO via web http://scratch.mit.edu pc (non un tablet) browser moderno (Chrome e Firefox), Adobe Flash Player il programma contiene una guida e dei tutorial per l’utilizzo è possibile selezionare la lingua italiana
MODALITÁ D’USO offline download funzionalità ridotte
LINGUAGGIO programmazione con blocchi di costruzione (blocchi grafici = tipo mattoncini lego) creati per adattarsi l'un l'altro, ma solo se inseriti in una corretta successione, in questo modo si evitano inesattezze nella sintassi.
INTERFACCIA Stage area (palcoscenico) Codici da selezionare suddivisi in caratteristiche Sprite (personaggio) Comandi Comandi per modificare stage e sprite
COMANDI Comandi semplici Comandi di controllo Comandi condizionali
SCRATCH E DIDATTICA A livello interdisciplinare: A livello sintattico: abilità logiche creatività A livello sintattico: connettivi logici Materie letterarie: fumetti animati Lingue straniere: programmazione in lingua Lessico dell’informatica Matematica, tecnologia: concetto di piano cartesiano disegnare poligoni, calcolare, operatori matematici… Musica: il suono digitale