Nidi artificiali Classi 5^A e 5^B a.s. 2009/2010 Scuola G. Pascoli di Taino.

Illusioni ottiche.
“COMPUTER IN GIOCO” ESPLORARE E SPERIMENTARE LE POTENZIALITA’ ESPRESSIVE E CREATIVE DEL PROGRAMMA DI DISEGNO “ PAINT” SCUOLA DELL’INFANZIA “NEGHELLI” SEZ.
Bruna Consolini - Traccia di lavoro per il laboratorio sperimentale
Strumento indispensabile per appartenere al villaggio globale e stare al passo coi tempi Sarà impossibile sentirsi soli.
In occasione del 60° anniversario della
Illusioni ottiche geometriche
Microeconomia Corso D John Hey.
Le classi 4^ e 5^, scuola primaria di Monti Gli angeli di S. Giuliano presentano:
Cellulart Questi sono alcuni disegni della classe 5a B. Prima abbiamo guardato al microscopio la foglia ingrandita e poi l’abbiamo rappresentata in modo.
Noi siamo… siamo Noi Scuola dell’Infanzia Sez. G LATINA
Scuola dell’infanzia “San Francesco d’Assisi”
“PER CREARE BASTA CLICCARE” L’ informatica per i bambini della scuola dell’infanzia “Viviani” sez. A – D - E INS: MARIA LUISA PISANIELLO Il.
Per conoscere meglio il nostro territorio e non solo, la rete mette a disposizione uno strumento straordinario che è GOOGLE EARTH. Lo abbiamo istallato.
Classe II della secondaria di primo grado F. Barocci di Mombaroccio - Pesaro PROGETTO DISTITUTO: - I TEATRI DELLE SCIENZE il teatro delle rotazioni e delle.
La percezione dello spazio
AL COMPUTER CON “PAINT”
Istituto Comprensivo “ Valente” Anno Scolastico2010– 2011 Scuola dell’Infanzia LABORATORIO multimediale “LA MULTIMEDIALITA’ nella scuola dell’infanzia”
IL PLESSO POTENZIATO DI BONATE SOTTO PRESENTA…
Il nostro cammino.
"Un sorriso, mille colori"
I DIRITTI DEI BAMBINI.
Siamo tutti capitano Le bambine E I bambini della Classe 3A Scuola primaria Olmo perugia.
rogetto e realizzazione di lampade
Lettere dei bambini a Gesù
LE BAMBINE E I BAMBINI DELLE CLASSI PRIME a.s
Prime esperienze grafiche nel laboratorio multimediale
SCUOLA DELLINFANZIA MOMPELLATO- SEZ. A I PROTAGONISTI JACOPO IRIS RUGGERO GAIA M. FILIPPO GAIA B.
Le classi III A e IV B Ist. Com. T. Weiss -Trieste
“Se mi dici una cosa, posso dimenticarla.
IO E LA GEOMETRIA Alice Merli
Quando entra a far parte della vita reale
La IF a Fallavecchia.
Laboratorio di Informatica.
USCITA CI SONO SEMPRE PIACUTE LE FAVOLE….. SOPRATTUTTO QUANDO E UN TEMPO DA… COME DICE SEMPRE LA MAESTRA LUCIA Realizzato da Sara e Daniela.
Che cos’è una retta? CODOGNI GIULIO IVD A.S
La classificazione La classificazione è il primo argomento trattato in gruppo con la professoressa Antonella Ferri.
QUESTI SCONOSCIUTI I SOLIDI UN PERCORSO DI CONOSCENZE GEOMETRICHE…
PQM-PON Potenziamento degli apprendimenti nell’area logico-matematica
Mi leggi una storia?.
Geo-metrica-mente •Percorso di ap-prendi- mento della geo–metria
PROGETTAZIONE EDUCATIVO DIDATTICA A.S. 2013\2014 D I R E Z I O N E D I D A T T I C A D I M O N D O L F O.
La Retta A cura di: Alessia di Fazio Silvia Peluso
Laboratorio di Didattica della Matematica
ITCG MOSE’ BIANCHI ANNO SCOLASTICO 2000/20001 Sibel Ucar Classe seconda A Geometri.
Questi sono i frontespizi dei volume I e XI dell’Encyclopédie custoditi nel nostro liceo.
CLASSE 3^ C 2010/2011 SCUOLA PRIMARIA “ A. MANTEGNA”
DIAR.io STRUMENTO DI RIFLESSIONE METACOGNITIVA SULL’USO DEL COMPUTER.
Gli studi della Treisman (1982) il pop out
Scuola secondaria di primo grado don milani Matematica Tecnologia fotografia e realtà dalla fotografia al disegno.
La traslazione.
I DIRITTI DEI BAMBINI.
Simmetria in III F Siamo andati alla mostra sulla Simmetria al Dipartimento di Matematica ed abbiamo imparato molte cose giocando con la simmetria, cioè.
QUESTA è LA NOSTRA SCUOLA “ Scuola primaria - S.Pellico”
Alla mostra: Abbiamo imparato a cosa servono i colori La Triennale Mi 30/9/03 – 21/12/03 NOI DELLA III F…
GIORNATA DELLA MEMORIA GIORNATA DELLA MEMORIA
La geometria di Cartesio
Alla terza A che si è impegnata con noi anche quest’anno Con affetto dalla 5^ A PIERPAOLO.
Oggi abbiamo discusso della diversità nel mondo.Secondo noi essere in sedia a rotelle o poter camminare non fa differenza perché siamo tutti diversi ma.
STRUMENTI UTILIZZATI PASSAGGI ESEGUITI Per prima cosa abbiamo disegnato con un filo da spago e del gesso il cerchio segnando il centro. Successivamente.
CLASSE III B VIA DEL SOLE A.S. 2014/15
Progetto Continuità: primo incontro con le classi prime Scuola dell’Infanzia e Scuola Primaria.
Decoriamo il “nostro” uovo di Pasqua simbolo di pace e solidarietà nel mondo. I bambini della Scuola dell’Infanzia di Gignese- Vezzo in occasione di una.
21 marzo 2016 Giornata dell’Arte Scuola Primaria «Collodi»
Laboratorio formativo
QUANDO I SENSI CI INGANNANO
1. LO SCOPO DEL MEDIATORE Il mediatore ha lo scopo di aiutare le persone a risolvere i conflitti familiari o con i propri amici. 2.
LA LUNA NELL’ORTO Scuola dell’Infanzia Santellone a.s. 2011/12.
Filo...sofia Scuola dell’Infanzia Santellone a. s / 2012 Laboratorio di filosofia per bambini.
Scuola Secondaria di Primo Grado