Storia della scienza e comunicazione scientifica

Dal laboratorio al mondo Una volta FATTA la scienza, bisogna comunicarla: INFORMAZIONE S.->specialisti DIVULGAZIONE S.->vasto pubblico

I MEZZI della comunicazione scientifica Il peripato La monografia La lettera La comunicazione congressuale Il paper peer-rewied I mass media I new media: fax, web, newsgroup, email, preprints on line.

Problemi Chi certifica che ciò che viene comunicato sia SCIENZA? Neoluddismo e necessità di una corretta divulgazione scientifica La “spiegazione” e il grande pubblico: la sovrarappresentazione del sapere biomedico.

Il modello classico della comunicazione scientifica: LINEARE O A IMBUTO Perde complessità,si riduce a poche frasi acquisite con certezza Problematico Livello intraspecialistico: Clin Chem L. interspecialistico: Science L. pedagogico: il manuale L. popolare: Quark Ex: big bang, life’s origin Feed-back Apodittico

Modelli devianti Salto di livello Mod classico: SCIENZA NORMALE Dritto ai mass media Arruolati attori non scienziati (ex pretore Madaro) Scopi: evitare il plagio(?) Pubblicità e investimenti (Pasteur e il carbonchio/Pons e Fleischmann) Mod classico: SCIENZA NORMALE Mod. deviante: S. RIVOLUZIONARIA (e.g. il Dialogo Galileiano)

Informazione scientifica e teoria dell’informazione tout-court Dal modello lineare al modello sferoide Informazione e reti neurali

Perdersi in un bicchiere d’acqua 23-03-1989 La conferenza alla Utah University di Pons e Fleischmann: saltati i primi due livelli. I mass media diventano fonte primaria: determinano la costruzione del campo di ricerca “fusione fredda” Wall Street Journal – Financial Times

I : Il periodo del caos: dal 23 marzo alla conferenza di Santa Fe del 23 maggio Comunicazioni last minute ai convegni di fisica Servizi radio televisivi Fax di flash di agenzie di stampa, commentati a mano dai vari ricercatori Scambi interpersonali BBS 1 Maggio Convegno dell’American Physical Society: F e P presi a pernacchie; “Tens of millions of dollare, dear brother, because some scientists put a thermometer at one place and not another” 23 maggio: Santa Fe, fine del caos

II: crescita della stabilità dal 23 maggio al 12 novembre 1989 Energy Research Advisory Board report: “la FF non sarà la nostra prossima fonte di energia, ma ci sono interessanti effetti fisici da studiare”

III: Consolidamento delle posizioni e IV: Divisione in due campi 1990-2000 25 luglio 1990 esce l’articolo principale di F e P sul Journal of Electroanalytical Chemistry and Interfacial Electrochemistry Gli scettici si consolidano sulla rivista Nature Fedeli: Fire from Ice di E. Mallovis Scettici: Too hat to handle di F. Close

Dubbi E’ l’instabilità di una teoria scientifica a creare una massa di informazioni sferoidi o il contrario? Il modello sociologico della scienza di Bloor e Latour: la scienza esiste solo quando assume la forma della comunicazione (ergo IMAX è scienza)

Altre storie1:La MDB La multiterapia DiBella : somatostatina, melatonina, retinoidi, un pizzico di fluorouracile. Le guarigioni La sperimentazione Gioie e dolori: Madaro e Mandelli La terapia Di Bella può essere applicata in tutti i tipi ditumore e in ogni stadio della malattia.E' quindi inutile compilare la scheda per sapere se è il caso di iniziarla o meno.Nessuno dispone di terapie certe (ufficiali o meno) se si escludono pochissime forme di tumori del sangue o del testicolo. (dal sito del dott. XXXYYY Medico Specialista in Farmacologia Clinica Perfezionato Master in Oncologia Università di Bari Diplomato in Omeopatia,Omotossicologia e Medicine Integrate

Altre storie2: La mucca pazza Ruolo positivo dei mass media (non solo negativo)

Altre storie 3: the Sokal hoax Nel 1996 un fisico della NYU scrive un articolo su “Social text” : “Violare i confini ; verso una ermeneutica trasformazionale della gravità quantistica” Tre settimane dopo ne pubblica un altro su “Lingua franca”: il mio articolo su Social text è una bufala Science wars

Bibliografia http://www.chemheritage.org/HistoricalServices/ASIS_documents/ASIS98_main.htm M. Bucchi Scienza e società 2002 http://www.physics.nyu.edu/faculty/sokal/ http://www.ministerosalute.it/linksanita/bse.htm