Italiano 2/2H L’esercizio 1 28/1/14 Scrivete le frasi nel plurale. Il mio campagna è cortese e socievole. L’uomo è furbo e interesante. La mia ragazza è fedele e simpatica. Il divano è confortevole e elegante. La poltrona è signorile e moderna.

Italiano 2/2H L’esercizio 2 29/1/14 Rispondete con frasi complete. Qual museo ti piace andare? Ogni quanto (how often) vai in palestra? Dove vai fuori a cena? Sai giocare a scacchi? Sai fare scherma?

Passato prossimo con essere Io sono andato andata tu sei andato lui è andato lei andata

Passato prossimo con essere Io sono andato noi siamo andati andata andate tu sei andato voi siete andati andata andate lui è andato loro sono andati lei andata Loro sono andate

Italiano 2/2H L’esercizio 3 30/1/14 Rispondete con frasi complete. Dove sei andat@ ad un concerto? Con chi sei andat@ in campagna o in montagna? Chi è andat@ a teatro? Quando hai fatto un viaggio? Dove hai fatto footing?

(In contesto, pagina 211) ho incontrato è stata abbiamo preso mi sono svegliata chiacchierato mi sono preparata ho comprato sono andato ho parlato mi sono preparata abbiamo litigato sono venuti ho suonato è venuto ho conosciuto mi sono annoiata ha invitato è caduto abbiamo parlato sono tornata abbiamo fatto è finita ho trovato

Italiano 2/2H L’esercizio 4 31/1/14 Scrivete frasi nel passato prossimo. La Signora Gado/arrivare/place/time Gli studenti/entrare/place/with whom Voi/uscire/place/when I miei amici ed io/tornare/place/time io/ritornare/_____/_____

Italiano 2/2H L’esercizio 5 3/2/14 Scrivete 5 domande nel passato prossimo usando: quando/con chi/dove/quanto/chi/ogni quanto 1. leggere fumetti 2. suonare il piano 3. giocare a ____ 4. fare ____ 5. andare ____

Italiano 2/2H L’esercizio 6 4/2/14 Aprite il libro alla pagina 214. Guardate l’esercizio 8. Fate 1-4. Per UNO di loro, scrivete 2 frasi. 1. 2. 3. 4. 5.

Italiano 2/2H L’esercizio 7 7/2/14 Rispondete con frasi complete. Ti piacciono gli sport? Per chi fai il tifo? Quale sport usa il pallone? Quando porti le scarpe da tennis? Chi è la tua squadra preferita?

Italiano 2/2H L’esercizio 8 10/2/14 Scrivete le frasi nel passato prossimo (con avere o essere) Lucia (svegliarsi) presto sabato mattina. Il mio amico (leggere) i fumetti dopo scuola. Tu (venire) alla festa venerdì sera? Ieri voi (mangiare) con i vostri amici? Mia madre (nascere) il 3 giugno 1948.

Italiano 2/2H L’esercizio 9 11/2/14 Rispondete con frasi complete, usando almeno due cose per ogni risposta Che cosa si fa con una penna? Che cose si usano per giocare uno sport? Che cosa si fa per preparare per un’esame? Che cose si usano per fare colazione? Che cosa si fa con le gambe (legs)?

Italiano 2/2H L’esercizio 10 12/2/14 Look through 5 projects and write a description sentence for each. 1. 2. 3. 4. 5.

Italiano 2/2H L’esercizio 11 19/2/14 Rispondete con frasi complete. Che cosa si fa per fare il tifo per una squadra? Che cosa si fa per essere in forma? Che cosa si fa per studiare per le sue classi? Che cose si portano quando nevica? Che cose si portano quando piove?

Italiano 2/2H L’esercizio 12 20/2/14 Rispondete con frasi complete e PRONOMI TONICI. Vai a cavallo con tua sorella? Quando fai dello sport con gli amici? Dove ti alleni con il tuo allenatore (coach)? Vai a fare il tifo per la squadra con me? Vai a giocare a schacchi da tuo amico?

Italiano 2/2H L’esercizio 13 21/2/14 Rispondete con frasi complete con PRONOMI TONICI. Hai fatto un viaggio con i tuoi genitori? Dove? Hai datto il pallone al giocatore? Quando? Hai fatto spese per tua madre? Che cosa hai comprato? Hai fatto il tifo per i Seahawks durante il Superbowl? Hai guardato un DVD da noi la settimana scorsa? (si) Qual film?

Italiano 2/2H L’esercizio 14 25/2/14 Scrivete definizioni delle parole in italiano. il concerto: il biglietto: la commedia: il gruppo musicale: il cantautore: (questo è una persona che...) (questo è qualcosa che...) (questo è dove...) (questo è quando si...)

Italiano 2/2H L’esercizio 15 26/2/14 Scrivete definizioni in italiano. il/la protagonista lo spettacolo l’attore/l’attrice il film di fantascienza il film drammatico (questo è una persona che...) (questo è qualcosa che...) (questo è dove...) recitare/interpretare (questo è quando si...) - to act

Italiano 2/2H L’esercizio 16 5/3/14 Con $10.000 da spendere in un giorno, cosa faresti? 1. 2. 3. Che cosa non faresti per $1.000.000? 4. 5.

Italiano 2/2H L’esercizio 17 6/3/14 Aprite il libro di testo alla pagina 228. Fate l’esercizio 7.45. 1. (#1) 2. (#1) 3. (#1) 4. (#2) 5. (#2)

Italiano 2/2H L’esercizio 18 10/3/14 Rispondete con frasi complete. Qual è la regione più piccola in Italia? Qual regione ha una frontiera con Austria? Che tipo di monumenti ha Valle d’Aosta? Qual è un industria molto importante in queste due regioni? Che tipo di alberi sono importanti per l’economia?

Italiano 2/2H L’esercizio 19 11/3/14 Rispondete con frasi complete. Quali sono tre regioni vicino a Trentino- Alto Adige? Quali lingue si parlano in Trentino-Alto Adige? Come si chiama la città che è stata annessa all’Italia nel 1918? Che tipo di tradizioni conserva Bolzano? Quali due lingue si parlano a Bolzano?

Italiano 2/2H L’esercizio 20 13/3/14 Scrivete che le persone farebbero in questa situazione. Se ci fosse un finesettimana senza lavoro, io... i miei amici/le mie amiche ed io... la Signora Gado... i miei genitori...

Italiano 2/2H L’esercizio 21 19/3/14 Scrivi 5 frasi di memorie di quando eri piccolo. 1. 2. 3. 4. 5.

Italiano 2/2H L’esercizio 22 21/3/14 Scrivete le frasi in italiano nell’imperfetto. 1. My sister used to play with dolls a lot. 2. When I was 10, I would tell many lies. 3. I was never spoiled or naughty. 4. We would jump rope in the park. 5. What preschool did you go to?

Italiano 2/2H L’esercizio /3/14 Scrivete