BERTOLETTI MONICA ADOLESCENZA

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Transcript della presentazione:

BERTOLETTI MONICA ADOLESCENZA CLASSE 2^C La classe 2^C presenta: ADOLESCENZA Gruppo di lavoro Chiara Bellini, Monica Bertoletti, Veronica Biscaglia, Marika Iovino, Luca Tarantino, Alice Trevisan 07/03/2006

Adulti, bambini o …adolescenti I professori e i nostri genitori ci dicono che dobbiamo smettere “di fare i bambini” e cominciare a comportarci da adulti. Facile a dirsi! Comunque per raggiungere l’obiettivo ci stiamo quotidianamente allenando in una palestra chiamata ADOLESCENZA Andiamo a conoscerla!

Cos’è l’adolescenza ? Sviluppo fisico Sesso Rapporto con i genitori BERTOLETTI MONICA CLASSE 2^C Cos’è l’adolescenza ? E’ una fase della vita di in cui bisogna riorganizzare il rapporto con se stessi, con il proprio corpo e con gli altri affrontando tutta una serie di problematiche connesse a: Sviluppo fisico Sesso Rapporto con i genitori Rapporto con i coetanei Scuola e lavoro 07/03/2006

BERTOLETTI MONICA CLASSE 2^C Sviluppo fisico Le modificazioni fisiche più evidenti che si manifestano nel corpo di ogni adolescente sono: aumento dell’altezza aumento del peso maturazione dell’apparato riproduttore (ovaie nella femmina e testicoli nel maschio ) sviluppo dei caratteri sessuali secondari (seno, timbro di voce, barba, ecc.) 07/03/2006

BERTOLETTI MONICA CLASSE 2^C Sesso Quando gli organi genitali iniziano a funzionare, negli adolescenti cominciano a manifestarsi sensazioni di attrazione fisica verso altri soggetti che possono sfociare in: rapporto sessuale pratiche di autoerotismo (masturbazione) 07/03/2006

Rapporto con i genitori BERTOLETTI MONICA CLASSE 2^C Rapporto con i genitori I genitori di un adolescente devono essere molto flessibili altrimenti rischiano di rompere il rapporto con il loro figlio. Essere flessibili significa sviluppare una relazione basata su: accettazione controllo dei comportamenti messi in atto dall’adolescente stesso 07/03/2006

Rapporto con i coetanei BERTOLETTI MONICA CLASSE 2^C Rapporto con i coetanei Nell’adolescenza diventa fondamentale far parte di un gruppo di coetanei con cui condividere interessi e confrontarsi in un contesto con regole diverse da quelle famigliari I gruppi di coetanei possono essere : formali (gruppo classe, compagni di squadra, ecc.) informali (vicini di casa, amici del bar, ecc) 07/03/2006

BERTOLETTI MONICA CLASSE 2^C La scuola e lavoro Il compito della scuola è formare gli adolescenti per la vita adulta, fornendo loro le: conoscenze competenze necessarie all’inserimento nei differenti contesti: sociali lavorativi presenti nella nostra società 07/03/2006

Bibliografia Siti WEB Eventi www.psicopedagogika.it http://it.wikipedia.org/wiki/Adolescenza www.psicolinea.it/t_a/adolescenza_e_puberta'.htm Eventi Corso di educazione sessuale e affettiva (3 interventi di 2 ore ciascuno in aula) a cura del Consultorio di Abbiategrasso - ASL Provincia di Milano 1