Dai diritti… ai comportamenti

La Dichiarazione Universale dei Diritti dell’uomo Come può una Carta dei diritti darci riferimenti per una formazione innovativa che, partendo da valori di cui le fedi religiose e le culture del mondo sono portatrici, tenda ad incidere sui comportamenti collettivi ed individuali? Dai diritti…. ai comportamenti

Lavoriamo in rete Iniziamo ad esplorare il sito del Centro Regionale di informazione delle Nazioni Unite http://www.unric.org/it/ Partendo dalla home, cerchiamo la Dichiarazione dei Diritti dell’Uomo Dai diritti…. ai comportamenti 3

Lavoriamo in rete http://www.unric.org/it/documenti-onu-in-italiano 4 Dai diritti…. ai comportamenti 4

Lavoriamo in rete La pagina è disponibile in più lingue, pertanto si può utilizzare per l’interdisciplinarietà/clil Dai diritti…. ai comportamenti 5

Lavoriamo in rete Apriamo ora il testo della Dichiarazione nella lingua desiderata http://www.unric.org/it/documenti-onu-in-italiano/21 Dai diritti…. ai comportamenti 6

Metti in pratica Lo studio del documento può seguire una pluralità di percorsi, partendo dalle singole norme che lo compongono. Ipotesi di lavoro Estrapolare singoli diritti e per ognuno di essi riflettere su: Valori Comportamenti Società civile Istituzioni Discipline scolastiche Dai diritti…. ai comportamenti 7

Metti in pratica Diritto allo sviluppo fisico, alla gestione del territorio ed all’uso delle risorse Diritti: Art. 22 - allo sviluppo della personalità Art. 21 - di partecipare al governo del proprio Paese, realizzazione dei diritti economici, sociali, culturali Art. 3 - di libertà Art. 4 - di non schiavitù Art. 26 - istruzione gratuita Art 23 - diritto al lavoro, uguale retribuzione equa, protezione contro la disoccupazione Dai diritti…. ai comportamenti 8

Metti in pratica Educazione allo sviluppo/modelli di sviluppo Valori: etica della corresponsabilità Nord/Sud, etica della reciprocità Comportamenti: solidarietà Nord/Sud, resistenza attiva, banca del tempo Società civile: Ong, associazioni pacifiste/volontariato Dai diritti…. ai comportamenti

Metti in pratica Educazione allo sviluppo/modelli di sviluppo Istituzioni: scuola, chiesa, enti locali, sindacati, U.E. Discipline scolastiche: geografia, storia, lingue, scienze, filosofia, diritto, economia, italiano, religione, tecnologie informatiche. Dai diritti…. ai comportamenti

Metti in pratica Diritto alla sicurezza, all’ordine internazionale, alla pace Diritti: Art. 1 - diritto alla libertà, uguaglianza diritti e dignità Art. 2 - diritto di non discriminazione in base al colore, razza, sesso, religione Art. 3 - diritto alla vita e sicurezza della persona Dai diritti…. ai comportamenti 11

Metti in pratica Diritto alla sicurezza, all’ordine internazionale, alla pace Art. 4 - diritto di lasciare qualsiasi Paese, incluso il proprio e ritornarvi Artt. 19/20 - diritto alla libertà di pensiero, riunione e associazione pacifica Art. 26 - l’istruzione deve promuovere la comprensione, la tolleranza, l’amicizia tra tutte le nazioni, i gruppi razziali e religiosi Dai diritti…. ai comportamenti

Metti in pratica Educazione alla pace Valori: etica della soluzione non violenta dei conflitti, trasparenza Comportamenti: obiezione di coscienza, solidarietà, difesa popolare non violenta Società civile: Ong, associazioni pacifiste/volontariato Istituzioni: scuola, chiesa, università. Discipline scolastiche: tutte Dai diritti…. ai comportamenti

Metti in pratica Diritto alla partecipazione democratica Diritti: Art. 15 - diritto ad una cittadinanza… e a mutarla Art. 21 - diritto di partecipare al governo del proprio Paese, accedere in condizioni di uguaglianza ai pubblici impieghi, ad esprimere la sua volontà attraverso periodiche e veritiere elezioni, effettuate a suffragio universale, al voto segreto Dai diritti…. ai comportamenti 14

Metti in pratica Educazione alla cittadinanza Valori: etica della corresponsabilità Comportamenti: partecipazione democratica Società civile: volontariato, associazioni professionali, culturali Dai diritti…. ai comportamenti

Metti in pratica Educazione alla cittadinanza Istituzioni: scuola, chiesa, università, Unione Europea Discipline scolastiche: religione, filosofia, italiano, storia, educazione alla cittadinanza, diritto, economia, geografia Dai diritti…. ai comportamenti

Metti in pratica Diritto alle differenze Diritti: Art. 18 - diritto alla libertà di pensiero, di coscienza, religione… di cambiare religione o credo, libertà di manifestare isolatamente o in comune, in pubblico o in privato Art. 16 - diritto di sposarsi e fondare una famiglia senza alcuna limitazione di razza, cittadinanza e religione Art. 19 - diritto alla libertà di opinione ed espressione… a diffondere informazioni e idee attraverso ogni mezzo e senza riguardo a frontiere Dai diritti…. ai comportamenti 17

Metti in pratica Educazione all’interculturalismo ed alle differenze Valori: unità nella diversità Comportamenti: conoscenza e valorizzazione delle differenze Società civile: associazioni immigrati, pacifisti, Ong Dai diritti…. ai comportamenti

Metti in pratica Educazione all’interculturalismo ed alle differenze Istituzioni: scuola, chiesa, università, Unione Europea, sindacati, Mae Discipline scolastiche: religione, italiano, storia, educazione alla cittadinanza, diritto, economia, geografia Dai diritti…. ai comportamenti

Metti in pratica Diritto alla salute Diritti: Art. 25 – tenore di vita sufficiente a garantire salute, alimentazione, vestiario, abitazione, cure mediche e servizi sociali necessari… sicurezza in disoccupazione… invalidità… vecchiaia… vedovanza. Dai diritti…. ai comportamenti 20

Metti in pratica Educazione alimentare Valori: etica dei consumi, etica della reciprocità e regolamentazione economica Comportamenti: sobrietà, rispetto della vita e regolamentazione Società civile: associazione consumatori Dai diritti…. ai comportamenti

Metti in pratica Educazione alimentare Istituzioni: scuola, università Discipline scolastiche: scienze, geografia, storia, lingue, diritto, economia. Dai diritti…. ai comportamenti

Metti in pratica Diritto alla solidarietà e a scambi commerciali equi Diritti: Art. 22 - diritto alla realizzazione, attraverso lo sforzo nazionale e la cooperazione internazionale ed in rapporto con l’organizzazione e le risorse di ogni Stato, dei diritti economici, sociali e culturali indispensabili Art. 26 - l’istruzione deve promuovere la comprensione, la tolleranza, l’amicizia tra tutte le nazioni, i gruppi razziali e religiosi Dai diritti…. ai comportamenti 23

Metti in pratica Educazione alla mondialità e all’autosviluppo Valori: etica dell’equità e della solidarietà Comportamenti: solidarietà, commercio equo e solidale, risparmio ed investimento etico Società civile: Ong, associazioni pacifiste e nonviolente Dai diritti…. ai comportamenti

Metti in pratica Educazione alla mondialità e all’autosviluppo Istituzioni: scuola, università, regioni, sindacati, Mae, Unione Europea Discipline scolastiche: geografia, storia, lingue, diritto, economia. Dai diritti…. ai comportamenti

Sitografia – diritti umani O.N.G. http://www.un.org/ http://www.ppu.org.uk/ http://www.transnational.org/ https://www.transcend.org/ http://www.ipb.org/web/ http://www.worldwatch.org/ http://www.peacecoalition.org/ Dai diritti…. ai comportamenti

Sitografia - diritti umani MOVIMENTI ASSOCIAZIONI http://www.greenpeace.org/italy/it/ http://www.altromercato.it/it http://www.amicideipopoli.org/web/index.php?page=home http://www.amnesty.it/index.html http://www.bancaetica.it/ http://www.coalit.org/ http://www.fairtradeitalia.it/ https://www.dfn.org/ Dai diritti…. ai comportamenti

Sitografia - diritti umani MOVIMENTI ASSOCIAZIONI https://www.biblio.polito.it/it/documentazione/forum_habitat.html http://www.gfbv.it/ http://www.theworldmarch.org/ http://www.lacomunita.net/ http://www.mosaico.org/index.php?lang=it http://www.pindorama.it/ http://www.circlethebayfortibet.org/ http://humanistmovement.net/index.php?lang=ita http://www.unimondo.org/ Dai diritti…. ai comportamenti

Sitografia – diritti umani PAGINE DI DOCUMENTAZIONE http://www.amnesty.it/index.html http://www.cluetrain.com http://www.padmanet.com/ http://www.unitedagainstracism.org/ Dai diritti…. ai comportamenti