Per costruire monumenti come le piramidi, che sono diventate il loro simbolo, gli egizi dovevano essere esperti matematici e, infatti, si occuparono di aritmetica e geometria, anticipando concetti come il teorema di Pitagora, la sezione aurea, il pigreco, senza dimostrazioni per i procedimenti che usavano perché i loro calcoli nascevano dalla necessità di risolvere problemi di vita quotidiana. Le stesse frazioni nascevano dall’esigenza di risolvere problemi di tutti i giorni, ad esempio:
Il sistema di numerazione dei Maya era posizionale in base 20
Alcuni dei filmati visionati con gli alunni: