INFORMATICA MATTEO CRISTANI
INTRODUZIONE AL CORSO OBIETTIVI CONTENUTI APPROCCIO TESTI ADOTTATI MODALITA’ D’ESAME
INDICE CICLO DELLE LEZIONI LEZ. 1 INTRODUZIONE AL CORSO LEZ. 2 I CALCOLATORI ELETTRONICI LEZ. 3 ELEMENTI DI TEORIA DELL’ INFORMAZIONE LEZ. 4 CALCOLO BINARIO LEZ. 5 ESERCITAZIONE DI CALCOLO BINARIO LEZ. 6 CIRCUITI DIGITALI LEZ. 7 ESERCITAZIONE SUL CIRCUITI DIGITALI LEZ. 8 GRAMMATICHE FORMALI LEZ. 9 FONDAMENTI DI TEORIA DEGLI AUTOMI LEZ. 10 ESERCITAZIONE SULLE GRAMMATICHE REGOLARI LEZ. 11 TEORIA DEGLI AUTOMI LEZ. 12 AUTOMI RICONOSCITORI LEZ. 13 TEXT RETRIEVAL LEZ. 14 DESKTOP PUBLISHING LEZ. 15 WEB DOCUMENT RETRIEVAL LEZ. 16 ESERCITAZIONE SULLA RICERCA DI TESTI LEZ. 17 ESERCITAZIONE SULLA RICERCA DI DOCUMENTI SUL WEB LEZ. 18 SOMMARIO DEL CORSO
OBIETTIVI Il corso si propone di introdurre i concetti base dell’informatica.
CONTENUTI CONCETTI BASE DI INFORMATICA PROGETTAZIONE DIGITALE SICUREZZA INFORMATICA
CONCETTI BASE DI INFORMATICA STRUTTURA DI UN CALCOLATORE CIRCUITI DIGITALI ARCHITETTURA DI VAN NEUMANN
PROGETTAZIONE DIGITALE MISURE DELL’INFORMAZIONE CALCOLO IN BASE 2
SICUREZZA INFORMATICA PRIVACY E SICUREZZA CRITTOGRAFIA
APPROCCIO Il concetto base è che l’Informatica è una disciplina autonoma il cui oggetto di studio non sono i calcolatori ma il calcolo. L’informatica, quando applicata agli studi umanistici, si propone di formare umanisti consapevoli dei bisogni e delle soluzioni che l’informatica può fornire come infrastruttura abilitante (anche detta piattaforma di servizi).
TESTI LAWRENCE SNYDER, ALESSANDRO AMOROSO FLUENCY: Conoscere e usare l’informatica (4a Edizione), Pearsons Education Italia
MODALITA’ D’ESAME L’esame consiste in una prova scritta. Se possibile verrà offerto un preappello a fine corso. Il compito finale conterrà dieci domande sui temi del corso e dieci esercizi. La risposta a cinque domande e cinque esercizi permette di prendere 18.