Cultura della sicurezza DICEMBRE 2007 Incontro sulla sicurezza

Le innovazioni tendono, ad istituire nella scuola un sistema di gestione per lindividuazione, la valutazione, la riduzione e controllo costante dei fattori di rischio per la salute e la sicurezza dei lavoratori, mediante: -la programmazione delle attività di prevenzione -la informazione, formazione e consultazione dei lavoratori -l'organizzazione di un servizio di prevenzione Decreto legislativo 626/94

CULTURA DELLA SICUREZZA Art. 5 (Obblighi dei lavoratori) Ciascun lavoratore deve prendersi cura della propria sicurezza e della propria salute e di quella delle altre persone presenti sul luogo di lavoro, su cui possono ricadere gli effetti delle sue azioni o omissioni, conformemente alla sua formazione ed alle istruzioni e ai mezzi forniti dal datore di lavoro.

D. Legislativo 626/94

Sicurezza = collaborazione + impegno datore di lavoro + lavoratori + rappresentante dei lavoratori + figure sensibili

Sicurezza = collaborazione + impegno processo a cascata datore di lavoro insegnanti alunni ( futuri lavoratori )

Cultura della sicurezza 1 - esistono dei pericoli in ogni attività umana 2 - è necessario individuare tra i pericoli quelli che presentano dei rischi 3 - si realizza un'analisi per ogni rischio, tra livello di danno e probabilità che accada levento 4 – in una scala da 1 a 6 il livello accettabile è entro i primi 2.

Cultura della sicurezza Scala di valutazione: 1basso/a 2medio-basso 3medio/a 4medio-alto 5alto/a 6altissimo/a

Cultura della sicurezza Una strategia dell'analisi dei rischi nell'ambito del luogo di lavoro comprende tre elementi fondamentali: la valutazione, la gestione, la comunicazione del rischio. La valutazione del rischio è il punto di partenza e quello da cui prendono origine decisioni da prendere in materia di sicurezza sul lavoro e di rischi ambientali per la collettività. E' lo strumento fondamentale per individuare misure di prevenzione e protezione e pianificarne l'attuazione. Il rischio va valutato sia da un punto di vista qualitativo che quantitativo;

Cultura della sicurezza GESTIONE EMERGENZE INTERNE ALLA STRUTTURA ESTERNE ALLA STRUTTURA

Cultura della sicurezza EMERGENZE ESTERNE: VISITE DI ISTRUZIONE ATTIVITA SPORTIVE EVENTI CULTURALI

Cultura della sicurezza Interna: Conoscenza delle procedure Segnale di allarme Percorso da effettuare Procedure per luscita Luogo da raggiungere Indicazioni da fornire Procedure per superare lemergenza

Cultura della sicurezza Esterna: Conoscenza preventiva dei luoghi Segnale di allarme Percorso da effettuare meglio se a priori Procedure per luscita Luogo da raggiungere Indicazioni da fornire

Cultura della sicurezza C HECK LIST INDICATIVA PER LA PREPARAZIONE DELLE USCITE DIDATTICHE Luogo della visita Durata prevista N° persone partecipanti __ minori ___ accompagnatori di cui ____ diversamente abili; Contatto con il responsabile della struttura o dell'attività Sig. ___

Cultura della sicurezza Informazioni richieste al responsabile della struttura o dell'attività ( Orari; pianta dei locali; accessibilità e distanza dai mezzi pubblici; ospitalita: accompagnatori, wc, luoghi di sosta, luoghi protetti per emergenze, luoghi coperti, luoghi merenda, deposito bagagli,...; tempi di attesa; procedure sicurezza; nome del responsabile della sicurezza e sua reperibilità; primo soccorso;...) Informazioni richieste al responsabile del trasporto ( Orari; percorsi; contatti telefonici con l'autista; alternative in caso di guasto;...);

Cultura della sicurezza Informazioni fornite ai genitori ( Orari; accessibilità e distanza dai mezzi pubblici; ospitalita; nome e telefono di un accompagnatore e della scuola; abbigliamento consigliato); Informazioni fornite agli alunni: ( Orari; pianta dei locali; accessibilità e distanza dai mezzi pubblici; ospitalita: accompagnatori, wc, luoghi di sosta, luoghi protetti per emergenze, luoghi coperti, luoghi merenda, deposito bagagli,...; tempi di attesa; procedure sicurezza; norme di comportamento e gruppo di riferimento; abbigliamento consigliato)

Cultura della sicurezza Informazioni fornite ai colleghi insegnanti ed accompagnatori: ( Summa di quanto previsto per i tre soggetti precedenti...) Informazioni fornite a altri soggetti: Dirigente Scolastico ( Summa di quanto previsto per i tre soggetti precedenti...) Dirigente Servizi Generali Amministrativi ( Summa di quanto previsto per i tre soggetti precedenti...)

Avvisi per gli ospiti EVITARE DI FUMARE NEI LOCALI SCOLASTICI LASCIARE SGOMBERE LE VIE DI ESODO LASCIARE AGIBILI LE ZONE DI SICUREZZA RISPETTARE LA CAPIENZA DEI LOCALI IN CASO DI EMERGENZA NON USARE ASCENSORI ED ELEVATORI CONTROLLARE I PROPRI MINORI DURANTE RECITE ED INTRATTENIMENTI NON SONO AMMESSI SPETTATORI OLTRE IL NUMERO DEI POSTI A SEDERE

Avvisi per gli ospiti SEGNALARE OGNI EMERGENZA A ____________ PRENDETE ATTO CHE: IL SEGNALE D'ALLARME È COSTITUITO DAL SUONO PROLUNGATO DELLA CAMPANELLA RIPETUTO DOPO BREVE INTERVALLO PER TRE VOLTE IL PERCORSO DI EVACUAZIONE È INDICATO DALLE FRECCE BIANCHE SU FONDO VERDE IL LUOGO SICURO È _________________

Avvisi per le feste Regole da osservare per feste nella scuola Portare e consumare solo cibi certificati Non mangiare cibi prodotti dai genitori Curare ligiene nel trasporto e nella somministrazione (attenti alla catena del freddo!) Non consumare cibi deteriorabili conservati da giorni precedenti Non utilizzare stoviglie provenienti da casa Consumare bevande acquistate presso rivenditori autorizzati e chiuse con sigillo

Sicurezza anno 2007/08 Arrivederci e grazie per lattenzione