CONFUSIONE IN CITTA' In quel paese gli uomini non si sono mai curati dell’ambiente e non hanno mai fatto la raccolta differenziata Un giorno come tanti,

Benvenuti a VOI LO DITE IO VI DO I PUNTI!!!! Un gioco per migliorare il vostro italiano.
DIREZIONE DIDATTICA 1° CIRCOLO MARSCIANO Esperienze di Cooperative Learning nell’ambito del Progetto “INSIEME PER CONOSCERMI E CONOSCERTI”: EMOZIONI IN.
Insert the definitive article
EMOZIONI IN POESIA E DISEGNI SULL’ACQUA
I BAMBINI E LA MATEMATICA
PARLIAMO DI… Proposte didattiche e strumenti per il recupero della
LEGGI E SCEGLI Due bambini giocano nel parcho Due bambini giocano nel parco.
La Matematta presenta …
incontri di consonanti o dittonghi
I BAMBINI E LE BAMBINE DELLA CLASSE GIALLA DELLA SCUOLA MONDOLFI RACCONTANO LA STORIA DI DROP Oggi è venuto Stefano e ci ha raccontato la storia di Drop.
A…COME.
VADEMECUM DELL’ACCOGLIENZA
I verbi riflessivi.
Canzoni, storie e filastrocche numeriche
Laboratorio danza creativa
La strana Vigilia degli addobbi scomparsi

Clicca sulla presentazione ti divertirai cercando di rispondere alle
ESERCIZIO DI LETTURA I CICLO.
Cos’è questo? A Un parco giochi. B Un mattoncino Lego. C Un semaforo.
In ascolto del Vangelo Quel giorno Gesù uscì di casa e sedette in riva al mare.Si radunò attorno a lui tanta folla che egli salì su una barca e si mise.
Vivi con gioia la vita che hai
SUONI SIMILI: F V ATTIVITÀ DA SVOLGERE CON LA PRESENZA DI UN EDUCATORE
Lavori delle classi seconde
12 uova : 4 cesti 12 uova : 12 cesti 4 uova : 3 cesti Clicca sul bottone celeste che indica il problema suggerito dal disegno.
ELISA E PAOLO PRESENTANO ....
FEDERICA E BENEDETTA PRESENTANO Il mio alfabeto.
53° CIRCOLO DIDATTICO NAPOLI
MARTINA SIMONE E ANGELO
Dracula.
“Casa dei Bambini” Montessori
ma……. noi questa volta parleremo di: cose brutte !!
Ti ricordi più facilmente le parole, le immagini, o i suoni?
nel gruppo ci sono gli artisti
ALLA RICERCA DELLA MUSICA
IO LEGGO Per i genitori e gli insegnanti GIOCA UNA b GIALLA COME UNA BANANA.
L’ALFABETO DEI SUONI SUPPORTATO DALLA LIS.
Abbina il disegno alla parola giusta
TOKEN ECONOMY LA TOKEN ECONOMY E’ UN VERO E PROPRIO CONTRATTO EDUCATIVO TRA INSEGNANTE E STUDENTE LA TOKEN, utilissima.
Scuola dell’infanzia paritaria “f. budri” mortizzuolo a. s
TESORI NASCOSTI. 5 ottobre 2011 E’ arrivato il signor Oreste.
Il carnevale.
un click per andare avanti “Casa dei Bambini” “Casa dei Bambini” Una storia montessoriana per la Legalità di Agata Dario a.s
INDOVINELLI CON TRABOCCHETTO
Come te Essere e Vita  Non hai né tempo, luogo né dimensione Sei scia di tramonti persi nell'ignoto Canti di gioie nel tempo perdute.
PREPOSIZIONI SEMPLICI E ARTICOLATE
E pomeriggio , la scuola è finita.
ITL1121 ITL112 ELEMENTARY ITALIAN II Andrea Fedi.
PROGETTATO E REALIZZATO DALL’INSEGNANTE
Se vuoi dimostrare che sei più bravo di me, aiutami a risolvere questo rompicapo: cerchia tutte le doppie e trascrivine la lettera corrispondente nell’apposito.
I M P A R O G I O C A N D O LE SILLABE E LE PAROLE.
Se nelle ricerche precedenti hai individuato un libro con un codice CDD (Classificazione Decimale Dewey) che ti interessa e vuoi sapere quali altri libri.
Partecipanti: Tutti i bambini della sezione E Le insegnanti curricolari Cleri Ester, Forgione Paola e Vitiello Gerardina Dott.ssa Farro Alessandra, esperta.
Il gioco non é solo un momento di divertimento per I bambini; esso è anche un momento formativo. Grazie al gioco è possibile sviluppare diverse facoltà.
DEVI CLICCARE SE CON LA MATEMATTA VUOI COMINCIARE A GIOCARE E AD
L’ ISTANTE L'istante occupa uno stretto spazio fra la speranza e il rimpianto, ed è lo spazio della vita ...      dal web.
Svegliarsi. Alzarsi Lavarsi le mani Farsi la barba.
CONFIDENTIAL Copyright Brianza Solidale ONLUS Esercitazione : L’ISOLA.
Cosa ti piace fare nel tempo libero?
Istituto Comprensivo Nord 1 Brescia Screening D.S.A.
LA GRECIA ANTICA.
8 Marzo FESTA DELLA DONNA.
ACCOGLIENZA Inizia un nuovo anno!!! La mia scuola
Fonetica e fonologia Fonetica Fonologia
Hai mai fatto questo gioco? quando ? dove? perché? con chi ?
La pronuncia dei bambini Come intervenire in caso di difficoltà Ponte Nossa, 29 aprile 2016 Francesca Brignoli Dr.ssa in Logopedia e in Scienze della Comunicazione.
GIOCHIAMO CON LE FORME guida ? realizzazione: beatrice de bernardi.
Tre studenti fanno una pausa e vanno al bar. Ascolta il dialogo e completa la griglia.
I BAMBINI SPERIMENTANO IL TATTO MEDIANTE UN PERCORSO FORMATIVO COSI’ STRUTTURATO: -INTERVISTA CON DOMANDE STIMOLO -ESPERIENZE TATTILI -REALIZZAZIONE DEI.