Istituto Comprensivo “G. Rovani” Scuola Primaria “Rovani” Scuola Primaria “XXV Aprile”

Le finalità della proposta formativa (dal POF della scuola) 22 gennaio 2013 Presentazione Scuola Primaria Le finalità della proposta formativa (dal POF della scuola) Istruzione e cultura, per essere libero … … un bambino curioso Le esperienze formative offerte dalla nostra scuola intendono consentire ai bambini di: imparare ad imparare; avere voglia e piacere di apprendere; arricchire il contesto di apprendimento.

Le finalità della proposta formativa (dal POF della scuola) 22 gennaio 2013 Presentazione Scuola Primaria Le finalità della proposta formativa (dal POF della scuola) 2. Consapevolezza e responsabilità, per essere protagonista del tuo destino … … un alunno responsabile La scuola ha il compito di formare l’uomo e il cittadino di domani. L’esperienza scolastica intende: favorire la conoscenza di sé e far maturare il senso dell’identità; accompagnare alla progressiva assunzione di responsabilità personale e sociale; favorire l’acquisizione della consapevolezza del proprio percorso formativo.

Le finalità della proposta formativa (dal POF della scuola) 22 gennaio 2013 Presentazione Scuola Primaria Le finalità della proposta formativa (dal POF della scuola) 3. Solidarietà e dialogo, per essere cittadino del mondo … … una persona solidale e aperta al dialogo La scuola si propone di educare gli alunni a: confrontarsi con gli altri senza pregiudizi; considerare le diversità come occasione di arricchimento; ricercare sempre soluzioni eque e pacifiche.

22 gennaio 2013 Presentazione Scuola Primaria Alcuni dati Nel corrente anno scolastico la Scuola Primaria “Rovani” è frequentata da 291 alunni, distribuiti in 13 classi (3 per ogni anno di corso; 2 prime e 2 quarte); Nel corrente anno scolastico la Scuola Primaria “XXV aprile” è frequentata da 292 alunni, distribuiti in 14 classi (3 per ogni anno di corso; 2 terze); Le classi sono mediamente composte da un numero contenuto di alunni (media per classe: 21,6): da un minimo di 18 a un massimo di 26; La presenza di alunni con cittadinanza non italiana è complessivamente del 36,9 % (quasi tutti nati in Italia); Nella scuola operano 67 docenti; di questi: 52 sono docenti “di ruolo” (78 %); 15 sono docenti con incarico annuale (2 posto comune, 8 sostegno, 4 religione e 1 inglese); Tra i 50 docenti di classe su posto comune, 48 sono di ruolo (96 %).

La scuola primaria offre diversi modelli di “tempo scuola”: 22 gennaio 2013 Presentazione Scuola Primaria Il Tempo Scuola La scuola primaria offre diversi modelli di “tempo scuola”: Tempo scuola di 40 h/sett (Tempo “pieno”) Tempo scuola di 27 (fino a 30) ore settimanali Tempo scuola di 24 ore settimanali L’offerta formativa della scuola primaria è impostata sul modello di “tempo pieno”: la scuola opta tradizionalmente per una soluzione di modello a “tempo pieno” considerandola più valida ed efficace per rispondere ai differenziati bisogni formativi e per offrire maggiori opportunità – in una soluzione di tempo disteso “a misura di bambino” – sia per il recupero e il consolidamento delle competenze di base che per il potenziamento delle inclinazioni e dei talenti individuali.

ore 8,30 / 12,30 (attività didattica) 22 gennaio 2013 Presentazione Scuola Primaria Il Tempo Scuola L’offerta formativa della scuola è articolata su 5 giorni, dal Lunedì al Venerdì (“settimana corta”). L’orario giornaliero delle attività è strutturato sul seguente impianto quotidiano: ore 8,30 / 12,30 (attività didattica) ore 12,30 / 14 -14,30 (mensa, attività ricreative) ore 14 -14,30 / 16,30 (attività didattica) All’atto dell’iscrizione le famiglie potranno optare, come previsto dalla normativa vigente, tra il modello a “tempo pieno” (40h/sett) e gli altri modelli di tempo. Nell’ambito del modello “a tempo pieno” è possibile, eccezionalmente, chiedere di non usufruire della mensa scolastica: in questo caso gli alunni escono da scuola alle ore 12,30 e rientrano alle 14 o 14,30

Il modello organizzativo 22 gennaio 2013 Presentazione Scuola Primaria Il modello organizzativo Sotto il profilo sia dell’efficienza e dell’efficacia didattica che della linearità e funzionalità degli impegni di servizio dei docenti, il nuovo modello di organico prevede permanentemente due modelli distinti per le interclassi I, II e III e per le interclassi IV e V. Al fine di favorire il processo di scolarizzazione progressiva degli alunni in relazione all’età, anziché intervenire con una riduzione generalizzata delle risorse di organico su tutte le classi, si garantisce la continuità del modello organizzativo centrato sul “doppio organico” almeno nelle classi I, II e III con due docenti titolari per classe – uno per l’area “umanistica” e uno per l’area “scientifica” – più alcune figure specialistiche (inglese, religione e sostegno), senza compresenze; Pertanto, la riduzione dei 2 posti in organico riguarda direttamente soltanto le classi IV e V, il cui modello organizzativo “modulare” prevede 5 docenti su 3 sezioni secondo il criterio di una moderata prevalenza, è più articolato su base disciplinare e ha un maggior numero di docenti che ruotano su ciascuna classe, in linea con la progressione verso lo specificarsi degli ambiti disciplinari e il moltiplicarsi dei docenti specificamente ad essi dedicati propria del continuum tra scuola primaria e secondaria di I grado. Il carattere permanente del modello prevede che, nel passaggio dalla III alla IV, l’interclasse perda uno dei docenti, che ritorna in prima. Ciò implica una diversa aggregazione delle discipline. L’eccedenza del rapporto ore / docente nelle interclassi con doppio organico compensa la carenza delle ore e dei docenti nelle classi IV e V (Attività Alternativa all’IRC e mense), a realizzare interventi di recupero, consolidamento e potenziamento o a sostituire almeno un docente assente.

La scuola a “Tempo pieno”: articolazione dell’orario 22 gennaio 2013 Presentazione Scuola Primaria La scuola a “Tempo pieno”: articolazione dell’orario L’offerta scolastica del “Tempo pieno” si articola in 30 ore di attività didattica e 10 di mensa / attività ricreative. Le ore di attività didattica sono organizzate secondo la seguente scansione disciplinare: Italiano 9 ore in I, 8 in II, 7 in III–IV–V Storia, Cittadinanza e Costituzione 2 Geografia Matematica 6 Scienze naturali e sperimentali Lingua comunitaria (inglese) 1 ora in I, 2 ore in II, 3 ore in III–IV–V Arte e immagine Musica Educazione fisica Religione cattolica / alternativa Tot. 30 ore

Le risorse strutturali della scuola: Rovani 22 gennaio 2013 Presentazione Scuola Primaria Le risorse strutturali della scuola: Rovani La Scuola primaria “Rovani” dispone, a supporto delle proprie attività didattiche, di significative risorse strutturali: 2 laboratori di informatica (presso la Scuola media “Forlanini”) tutta la scuola è coperta da connessione ad Internet wi-fi 1 laboratorio di lettura 1 laboratorio di matematica (con Lavagna Interattiva Multimediale) 2 aule con Lavagna Interattiva Multimediale 1 aula di musica 1 laboratorio teatrale (“Teatro minimo”) 1 aula di inglese 1 aula di religione 1 aula video 2 palestre 5 interpiani 1 campo pallavolo / calcetto esterno giardino “dei Tigli”

Le risorse strutturali della scuola: XXV aprile 22 gennaio 2013 Presentazione Scuola Primaria Le risorse strutturali della scuola: XXV aprile La Scuola primaria “XXV Aprile” dispone, a supporto delle proprie attività didattiche, di significative risorse strutturali: 1 laboratorio di informatica 1 laboratorio di lettura 1 laboratorio di manipolazione (F.A.T.A.) 1 laboratorio di Intercultura 1 aula con Lavagna Interattiva Multimediale 1 laboratorio di matematica e scienze 1 aula di musica 1 aula per l'I.R.C. 1 teatrino/sala video 1 aula di psicomotricità 1 palestra 1 ampio giardino

Le risorse del territorio 22 gennaio 2013 Presentazione Scuola Primaria Le risorse del territorio Nel territorio del Quartiere 1 sono presenti le seguenti risorse: La Biblioteca dei Ragazzi Il Cinema Teatro “Rondinella” Il Parco Nord Il Campo sportivo “Dordoni” Il Giardino dei Tigli e in città... Giocheria Laboratori è un servizio educativo comunale, aperto nel 1987, rivolto ai bambini delle scuole materne ed elementari della città. La Giocheria propone ai bambini delle scuole una serie di laboratori diversi per età e per aree tematiche.

Le iniziative specifiche … 22 gennaio 2013 Presentazione Scuola Primaria Le iniziative specifiche … … per l’accoglienza e l’integrazione degli alunni con cittadinanza non italiana e per la promozione dell’interculturalità (in collaborazione con la scuola secondaria inferiore): pacchetti di ore per la prima alfabetizzazione degli alunni stranieri; … per la promozione della salute e del benessere di tutti gli alunni: adesione all’iniziativa “Frutta nelle scuole” promosso dal MIUR, dal Ministero della salute e dalla Regione Lombardia; adesione all’iniziativa comunale “Acqua in brocca”; incontri per la prevenzione del tabagismo (classi quinte).

Progetto Accoglienza (classi prime) 22 gennaio 2013 Presentazione Scuola Primaria I progetti comuni Progetto Accoglienza (classi prime) Progetto “Camminiamo insieme” di continuità e raccordo con la scuola dell’infanzia e con la scuola secondaria inferiore Conoscenza e applicazione delle tecnologie informatiche a scuola Intervento sui disturbi specifici d’apprendimento (dislessia, disgrafia ecc.) Progetti didattici con il coinvolgimento di esperti Progetti di attività motoria

I progetti della scuola primaria Rovani 22 gennaio 2013 Presentazione Scuola Primaria I progetti della scuola primaria Rovani Progetto Cinema (Rondinella) Progetto “Gli scacchi a scuola” (classi quarte e quinte) Progetto “Musica nella scuola” (attività corale) Progetto di attività teatrale (classi prime, seconde e terze) ……….

I progetti della scuola primaria XXV Aprile 22 gennaio 2013 Presentazione Scuola Primaria I progetti della scuola primaria XXV Aprile Crescere giocando (progetti di attività motoria): Psicomotricità (classi prime e seconde) Minivolley e minibasket (classi terze, quarte e quinte) Psicofavole (dare spazio al linguaggio del corpo e delle emozioni) Progetto F.A.T.A. (fuoco, aria, terra, acqua): acquisire competenze di manualità fine legate alla manipolazione dell'argilla) Amico P.C. (usare il personal computer come strumento didattico) Teatro in inglese Canto corale (in collaborazione con la fondazione Orchestra Verdi) Teatro (in collaborazione con ass. Opus Personae) Giornate di scuola aperta: la scuola si apre al territorio …….

Ulteriori informazioni sulla scuola … 22 gennaio 2013 Presentazione Scuola Primaria Ulteriori informazioni sulla scuola … … e in particolare: per scaricare il Piano dell’Offerta Formativa; per scaricare il Regolamento di Istituto; per avere ulteriori informazioni sui Progetti, sulle attività didattiche e sulle iniziative particolari; per scaricare i moduli e avere tutte le informazioni necessarie sulle modalità di iscrizione e sulle scadenze; per comunicare direttamente con il Dirigente Scolastico … … visitate il sito web dell’Istituto Comprensivo “Rovani” all’indirizzo: www.ic-rovani.it