Laboratorio di storia classe 2A Mara Buccella ISTITUTO COMPRENSIVO TRENTO 5 scuola secondaria di primo grado “G. Bresadola Laboratorio di storia classe 2A docente Mara Buccella a. s. 2015/2016

I POPOLI PRECOLOMBIANI GLI AZTECHI a cura di Gianni Lin

GLI AZTECHI Gli Aztechi furono una civiltà precolombiana MESOAMERICANA  del Messico centrale, esistita dal XIV al XVI secolo.

Organizzazione sociale Anche se generalmente si parla di IMPERO, la maggior parte delle terre erano organizzate in CITTÀ-STATO La società azteca era GERARCHICA e divisa in due gruppi: I PILLIS o NOBILI (sacerdoti, guerrieri, commercianti) I MACEHUALES o POPOLO: artigiani,contadini e piccoli commercianti

ECONOMIA La società era strutturata per CORPORAZIONI ed era fondata soprattutto sull’AGRICOLTURA Erano fiorenti anche il COMMERCIO e l’ARTIGIANATO (oreficeria, scultura, mantelli piumati da cerimonia).

SCIENZA E TECNICA Gli Aztechi avevano avanzate conoscenze tecniche idrauliche e architettoniche; per esempio sapevano costruire acquedotti come quello della città di TENOCHTITLÁN La scrittura era solo pittografica

SCIENZA E TECNICA Questo manufatto è una sorta di calendario che rappresentava, secondo le credenze azteche, i quattro cicli durante i quali il genere umano era comparso sulla terra per poi estinguersi. Gli Aztechi ritenevano di vivere in un quinto ciclo e che la sua fine fosse imminente.

CULTURA La capitale dell'impero azteco era TENOCHTITLAN, fondata su un'isola situata all'interno del lago di Texcoco a 2300m. Era costruita come VENEZIA con canali e ponti Città del Messico è stata costruita sulle rovine di questa città

Un sacrificio religioso RELIGIONE E MITOLOGIA Gli Aztechi, come i Maya, costruivano tempi piramidali di enormi dimensioni in cui svolgevano i loro riti religiosi Avevano molti dei, sia buoni che cattivi e per placare le ire gli dei cattivi facevano molti sacrifici umani. Il loro Dio più importante era QUETZALCOATL (Serpente Piumato) Tempio Loro dio Un sacrificio religioso

LA MATEMATICA Il popolo azteco ha prodotto la più grande quantità di scritti sulla matematica tra tutte le società precolombiane Utilizzavano un sistema a base 20. Un punto equivaleva a 1 Un trattino a 5 e così via con numerosi altri simboli utilizzati per rappresentare interi e multipli.

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