6,4 % nellanno scolastico 2007/08 574113 unità Negli ultimi dieci anni crescita di 500000 unità Gran numero di studenti stranieri irregolari nelle scuole.

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1 6,4 % nellanno scolastico 2007/08 574113 unità Negli ultimi dieci anni crescita di 500000 unità Gran numero di studenti stranieri irregolari nelle scuole. Rapporto tra stranieri e residenti: - 100 % tra 7/14 anni - 109,5 % da 13 anni Scuole primarie: 7,7% secondarie: 7,3% dinfanzia: 6,7%

2 SECONDA GENERAZIONE Bambini stranieri nati in Italia 35% sul totale degli studenti 2,2% sul totale degli studenti Maggiore concentrazione tra gli infanti 85% tra la scuola primaria e secondaria Nuovi alunni stranieri nell A.S. 2007/08 46154

3 Egitto 1117 76217 1040 85195 92734 2157 484 1008

4 8,7 % negli istituti professionali 4,8 % istituti tecnici Minoranze nei licei INCIDENZA DEGLI STRANIERI NELLE REGIONI ITALIANE Più del 10% in Lombardia, Veneto, Emilia Romagna e Umbria Concentrazione nel centro-nord (in Emilia Romagna 12 alunni su 100) Tra 1,3 % e 2,3 % nel mezzogiorno fa eccezione il Molise con una concentrazione del 13,3% Da tenere in considerazione il numero di alunni nomadi nelle nostre scuole: 12342 unità concentrate maggiormente nel LAZIO (2331 studenti)

5 DOBBIAMO TENERE IN CONSIDERAZIONE: Fenomeno migratorio in costante crescita che provoca laumento di nascite e dunque maggior numero di persone che frequentano le scuole Classi piene di stranieri che provocano il rallentamento nel programma scolastico Numerosi problemi di integrazione scolastica degli alunni stranieri Studio scarso e poca voglia di apprendimento La percentuale di persone maggiormente bocciata è composta da stranieri

6 Problemi di comunicazione tra la scuola e le famiglie degli alunni stranieri Secondo le previsioni del ministero,si arriverà al 7% di popolazione scolastica straniera

7 COSA DEVE FARE IL PARLAMENTO DEL NORD Revisionare il sistema di accesso degli studenti stranieri Istituire classi differenziate in base alle capacità Permettere gli ingressi nelle classi fino al 31 dicembre Favorire linserimento di materie come educazione civica Inserire nella prossimo programma di assunzioni un maggior numero di docenti