Risparmio energetico Sondaggio rivolto ai ragazzi del liceo

Presentazione sul tema: "Risparmio energetico Sondaggio rivolto ai ragazzi del liceo"— Transcript della presentazione:

1 Risparmio energetico Sondaggio rivolto ai ragazzi del liceo
linguistico E. Majorana L'eccesso, in ogni cosa, è la rovina dell'uomo. (Aristotele)

2 LA SETTIMANA SCIENTIFICA
La “Settimana Scientifica e Tecnologica nella Scuola” organizzata dal Ministero della Ricerca Scientifica e Tecnologica già da vari anni mira a favorire la partecipazione dei giovani in età scolare alle iniziative che vengono programmate in concomitanza in tutto il Paese come mostre, seminari ,incontri, visite guidate. L’argomento di quest’ anno è la luce.

3 LA STATISTICA La statistica si occupa di raccogliere e analizzare i dati relativi ad un certo gruppo di persone o oggetti, ovvero il campione di riferimento. Ogni elemento della popolazione si chiama unità statistica. COME FARE UNA INDAGINE STATISTICA I dati vengono raccolti attraverso interviste o questionari. Si contano le risposte date a ciascuna domanda. Si rappresentano graficamente i dati e poi si interpretano.

4 A chi è rivolto il nostro questionario
Il campione statistico è costituito da: Ragazzi e ragazze studenti del liceo linguistico Ettore Majorana Età compresa Tra i anni Della zona Spinaceto-Tor De Cenci (Roma)

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6 Campione Classe 1AL Classe 2AL Classe 3AL Classe 4Al Classe 1BL
Classe 1CL Classe 2CL Classe 3CL Classe 4CL Classe 1DL Classe 2DL Totale 281 alunni

7 Risparmio Energetico Che cos’è, come funziona e a cosa serve…
È l’insieme dei comportamenti, processi e interventi che ci permettono di ridurre i consumi di energia necessaria allo svolgimento delle nostre attività. Può essere ottenuto modificando le nostre abitudini in modo che ci siano meno sprechi. Gli esempi sono tanti: mettere una coperta in più invece di alzare il termostato, usare il ventilatore anziché il condizionatore, preferire una doccia al bagno. Utilizzare meno energia offre molti vantaggi: si può risparmiare denaro e aiutare l’ambiente. La produzione di energia richiede risorse naturali preziose, per esempio carbone, petrolio o gas. Utilizzare meno energia ci aiuta quindi a preservare queste risorse e a farle durare più a lungo nel tempo.

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23 Consumo energetico delle famiglie italiane
Fonte MaCS Studio Engineering- 01/2013 Escludendo quindi l'automobile, circa l'70% dei consumi energetici di una famiglia si riscontrano in ambito domestico e sono dovuti principalmente al riscaldamento (più del 50%) .

24 Efficatia-Empresa dedicada a la eficiencia y el ahorro energetico-19-09-2013

25 How To Save Energy Video ENERGIA Published October 3, 2013
Created by 25SDA Clearwater - FL

26 Iluminación: ¿Cómo ahorrar energía en casa?
•Aprovecha la luz del día. •Apaga las luces al salir de las habitaciones. •Utiliza luces próximas para trabajos como leer, estudiar... y elimina las luces indirectas que suponen gran consumo al tener que ser de mayor potencia. magnéticos en los tubos fluorescentes, y no los dejes encendidos si no los vas a usar. Ya no consumen mucho al encenderse. •Mantén limpias las bombillas, tubos fluorescentes y reflectores •Sustituye las bombillas "normales" por otras de bajo consumo. Fuente:

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28 En France... Ces familles sont des consommateurs qui cherchent à maîtriser ou réduire leur économie d’énergie (99 %) en adoptant un certain nombre d’écogestes au quotidien : ,7 % éteignent la lumière dans les pièces inoccupées % baissent le thermostat du chauffage pendant leur absence % mettent toujours un couvercle sur les casseroles pendant la cuisson Les familles ont un rôle clé à jouer en matière d’économie d’énergie. Elles sont des actrices essentielles du développement durable. Pour mettre ce rôle en lumière, une enquête a été réalisée sur le site de la CNAFC du 7 octobre 2015 au 14 décembre 2014. D’autres gestes pourraient être davantage pratiqués % éteignent leurs appareils électriques après utilisation % font attention à la consommation d’énergie lors de l’achat d’appareils électriques % lavent souvent leur linge à 30 degrés Mais la plus part de personnes interrogée pense qu’ils n’ont pas d’impact sur l’environnement (15,5%).

29 Ringraziamenti Si ringraziano tutti i partecipanti che hanno reso possibile la realizzazione di questo progetto: Gli alunni della classe 2CL, il sig.re Ernesto Adriano, il D.S. sel L.S e L. Ettore Majorana & il consiglio di classe.

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