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PubblicatoGioacchino Giuseppe Modificato 8 anni fa
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Consiglio d’interclasse Lunedì 12 novembre 2012 Scuola Primaria «Aldo Moro»
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LA NORMATIVA Decreto Presidente Repubblica 31 maggio 1974, n. 416 Integrato da Legge 14 gennaio 1975, n. 1 Legge 11 ottobre 1977, n. 748 Legge 14 agosto 1982, n. 582 ora in Decreto Legislativo 16 aprile 1994, n. 297 2
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COMUNITA’ ORGANI COLLEGIALI: Al fine di realizzare, nel rispetto degli ordinamenti della scuola dello Stato e delle competenze e delle responsabilità proprie del personale ispettivo, direttivo e docente, la partecipazione della gestione della scuola dando ad essa il carattere di una comunità che interagisce con la più vasta comunità sociale e civica, sono istituiti, a livello di circolo, di istituto, distrettuale, provinciale e nazionale, gli organi collegiali di cui agli articoli successivi. 3
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IL CONSIGLIO DI INTERCLASSE: composizione Da tutti i docenti operanti nel plesso (membri di diritto) 4 Dai rappresentanti di ciascuna classe, eletti dai genitori degli alunni iscritti (membri elettivi) Presidente: Dirigente Scolastico o docente da lui delegato Segretario: membro del Consiglio nominato dal Presidente
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CONSIGLIO INTERCLASSE: funzionamento 5 Resta in carica un anno e può svolgere la sua attività fino all’insediamento del nuovo consiglio; è convocato dal Dirigente Scolastico; si riunisce almeno ogni bimestre in orario non coincidente con quello delle lezioni.
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CONSIGLIO DI INTERCLASSE: compiti parere e proposta. 6 Formulare proposte al Collegio dei Docenti In ordine ad iniziative di sperimentazione; Esprimere pareri sulla scelta dei libri di testo e dei sussidi didattici; sulle visite guidate e sui viaggi d’istruzione; Agevolare ed estendere le relazioni tra docenti, genitori, alunni; Dare suggerimenti per eventuali problematiche emerse con Enti Locali e Istituzioni del territorio; Verificare l’andamento complessivo dell’attività didattica; Fare proposte al Collegio dei docenti sull’azione educativa e didattica;
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I soli docenti nel consiglio di interclasse 7 hanno il compito di: realizzare il coordinamento didattico individuare e costruire i rapporti interdisciplinari stabilire le forme della valutazione degli alunni
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RUOLO RAPPRESENTANTE Il rappresentante di classe è il principale intermediario, mediatore tra i genitori e la scuola. 8 Fare il rappresentante di classe o di sezione è certamente un servizio sociale, che viene reso agli altri genitori, alla scuola, alla comunità in generale, però è anche un’occasione personale per capire meglio, per curiosare un po’ dietro le quinte di una scuola che non può essere vista come un luogo lontano e separato, perché è invece la realtà fisica ed emozionale in cui i vostri figli vivono una grande parte del loro tempo. E’ importante che la voce dei genitori si faccia sentire all’interno della scuola per collaborare, proporre, costruire insieme.
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farsi portavoce di problemi, iniziative, proposte, necessità della propria classe; farsi da tramite tra i genitori e l’ istituzione scolastica informare i genitori della propria classe mediante diffusione di relazioni, note, avvisi, ecc. previa richiesta di autorizzazione al dirigente scolastico, circa gli sviluppi di iniziative avviate o proposte 9 promuovere iniziative per coinvolgere nella vita scolastica i Genitori che rappresenta; collaborare perché la Scuola porti avanti con serenità il suo compito educativo e formativo.
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