Ottobrescienza 2009 Marino, Pezzini, Prato, Audrito Comunicarefisica 2010 Ottobrescienza 2009: un’esperienza di diffusione di cultura scientifica a Torino.

Presentazione sul tema: "Ottobrescienza 2009 Marino, Pezzini, Prato, Audrito Comunicarefisica 2010 Ottobrescienza 2009: un’esperienza di diffusione di cultura scientifica a Torino."— Transcript della presentazione:

1 Ottobrescienza 2009 Marino, Pezzini, Prato, Audrito Comunicarefisica 2010 Ottobrescienza 2009: un’esperienza di diffusione di cultura scientifica a Torino a cura di studenti e insegnanti

2 Un sito web

3 Cosa è Ottobrescienza ➲ Iniziativa pubblica di diffusione cultura scientifica ➲ Un modo da parte delle scuole per coinvolgere la città ➲ Un modo per valorizzare le eccellenze ➲ Rendere protagonisti gli studenti

4 L'iniziativa ➲ 8 Mostre interattive (con animatori - studenti)‏ ➲ 2 Laboratori ➲ 1 Spettacolo teatrale ➲ 4 Conferenze I Luoghi ➲ Museo regionale scienze naturali ➲ CESEDI (centro servizi didattici Provincia)‏ ➲ Teatro di una scuola superiore

5 I partner ➲ Regione Piemonte (cultura e Istruzione)‏ ➲ Provincia di Torino ➲ Fondazione CRT ➲ Museo regionale scienze naturali ➲ Dipartimento di Fisica Università ➲ Politecnico di Torino ➲ Accademia di belle arti ➲ AIF (associazione insegnamento di Fisica)‏ ➲ Mathesis ➲ Accademia delle scienze

6 Iniziative durante l'anno ➲ Club della Fisica nelle scuole coinvolte ➲ Scienza in piazza ➲ Mercatino delle idee alla festa della matematica ➲ Premio Perlasco alla festa della matematica ➲ Stage di Fisica per studenti quinto anno

7 I presupposti dell'iniziativa ➲ Volontà di valorizzare l'eccellenza ➲ Rendere gli studenti protagonisti Obbiettivi di lungo periodo : ➲ Fornire un supporto alla formazione scientifica degli studenti e degli insegnanti. ➲ Orientamento verso le discipline scientifiche

8 Obbiettivi a breve e medio termine: - Coinvolgimento di studenti e insegnanti in in percorsi di formazione e divulgazione scientifica su specifici temi - Potenziamento dei rapporti tra Scuola- Università e Istituti di ricerca - Rapporti scuola-territorio: realizzazione di manifestazioni di carattere scientifico distribuite sul territorio regionale (Scienza in piazza e Ottobre-Scienza)‏ - Miglioramento delle prestazioni nelle olimpiadi scientifiche da parte degli studenti della nostra regione

9 Come lavora la rete ➲ E' una rete di 25 scuole divise territorialmente in 4 poli ➲ E' coordinata da una scuola capofila ➲ Progetta e realizza mostre e laboratori ➲ Organizza mostre itineranti sul territorio

10 Le mostre ➲ Lo sport nella scienza e nell'arte ➲ Misure terrestri e misure spaziali ➲ C'era una volta... l'equilibrio e il movimento ➲ Facciamo le uova ➲ Acqua, Aria, Æsperimenti e Analogie ➲ I tre problemi classici dell'antichità ➲ Miti e costellazioni: il planetario, un viaggio tra le stelle ➲ Educazione al consumo consapevole di acqua ed energia nella giornata tipo dello studente

11 I Laboratori ➲ Fisica del quotidiano: indagine nel caos elettromagnetico ➲ Una famiglia interessante di luoghi geometrici Le conferenze ➲ Scienza che nasce dall'esperienza: quando il campo sportivo diventa un laboratorio di robotica ➲ L'astronomia nell'arte ➲ Come funziona il GPS? ➲ La Bio-Meccanica: strumento al servizio degli Sportivi con Disabilità ➲ La matematica dell'uovo ➲ Acqua, Aria, Æsperimenti e Analogie

12 Sogni nel cassetto ➲ Attivazione di una scuola di eccellenza per studenti delle SSS ➲ Rafforzamento dialogo Università - Docenti SSS - Studenti

13 Grazie per l'attenzione

14 Per saperne di più ➲ www.ottobrescienza.it www.ottobrescienza.it ➲ www.festadellamatematica.bussola.it www.festadellamatematica.bussola.it ➲ www.iapht.unito.it