BULLISMO: COME RICONOSCERLO E AFFRONTARLO

Presentazione sul tema: "BULLISMO: COME RICONOSCERLO E AFFRONTARLO"— Transcript della presentazione:

1 BULLISMO: COME RICONOSCERLO E AFFRONTARLO
Martedì 7 marzo Dott.ssa Samantha Corzani

2 PRESA IN GIRO SCHERZO TE RIDO DI RIDO CON RIDO RIDO RIDO DI BULLISMO

3 INTENZIONALITA’ PERSISTENZA ASIMMETRIA DI POTERE

4 LE FORME DEL BULLISMO

5 LE FORME DEL BULLISMO

6 LE FORME DEL BULLISMO

7 CYBER BULLISMO

8 Ma chi è il bullo? "E' malvagio. Quando uno piange, egli ride. Provoca tutti i piu' deboli di lui, e quando fa a pugni, s'inferocisce e tira a far male. Non teme nulla, ride in faccia al maestro, ruba quando puo', nega con una faccia invetriata, e' sempre in lite con qualcheduno. Egli odia la scuola, odia i compagni, odia il maestro". Edmondo de Amicis il "bullo" Franti nel libro Cuore.

9 Bullo dominante: - Aggressività generalizzata - Impulsività - Scarsa empatia Bullo gregario: Ansioso Poco sicuro di sè

10 E CHI E’ LA VITTIMA? -scarsa autostima -incapacita’ di reagire
-aggressivita’ -incapacita’ di riconoscere le emozioni: la rabbia

11 IL CONTESTO SOCIALE NON E’ MAI NEUTRALE
BULLO SOSTENITORE AIUTANTE BULLISMO DIFENSORE ESTRANEO VITTIMA

12 IL GRUPPO IL RUOLO DEL GRUPPO DEI PARI RINFORZO DISIMPEGNO
IDENTIFICAZIONE CON L’AGGRESSORE FINALITA’ AUTO-DIFENSIVE

13 Quali meccanismi sono sottesi al bullismo?
Riconoscimento di un modello aggressivo Colpevolizzazione della vittima Diminuzione del senso di responsabilità Disimpegno -etichettamento eufemistico -deumanizzazione della vittima Capro espiatorio

14 LE CAUSE Elementi personologici

15 LE CAUSE CONTESTO FAMILIARE ATTACCAMENTO INSICURO-EVITANTE
ATTACCAMENTO INSICURO-AMBIVALENTE CONTESTO FAMILIARE EDUCAZIONE COERCITIVA EDUCAZIONE PERMISSIVO TOLLERANTE

16 LE CAUSE Contesto culturale Violenza come risolutrice dei conflitti
Tolleranza alla sopraffazione Modelli di forza e di potere

17 https://youtu.be/Q8SHbBo8Lko?t=124

18 Il bullismo si può prevenire
La famiglia come prima agenzia educativa: Riconoscere e rispondere ai bisogni fisici e psichici dei figli insegnare l’empatia Insegnare l’autoironia Dialogo Riconoscimento delle emozioni Senso critico

19 Il bullismo si può prevenire
La scuola è il ponte che collega la famiglia con la società Interventi diretti al gruppo Valorizzare le qualità positive e gli apprendimenti Costruire un contesto relazionale in cui esprimere le proprie capacità Riunioni di classe Giochi di ruolo Letture

20 Grazie per l’attenzione
Film: BASTA GUARDARE IL CIELO BILLY ELLIOT UN PONTE PER TERABITHIA L’UOMO INVISIBILE ELEFHANT I PASSI DELL’AMORE FUGA DALLA SCUOLA MEDIA