Alternanza scuola-lavoro: Vivere la città industriale

Presentazione sul tema: "Alternanza scuola-lavoro: Vivere la città industriale"— Transcript della presentazione:

1 Alternanza scuola-lavoro: Vivere la città industriale
IIS Luigi Einaudi Dalmine

2 1° giorno - Visita alla città industriale 2° giorno - Come si progetta un laboratorio? 3° giorno - Presentazione del laboratorio

3 PROGETTARE un laboratorio
Cosa significa «laboratorio»? Perché preferire il laboratorio alla lezione frontale? Com’è deve essere il «laboratorio ideale»?

4 Obiettivi Argomento Target
COSTRUIRE un laboratorio Obiettivi Il metodo Il rapporto con la scuola di riferimento Argomento Cosa vogliamo comunicare? Target A chi ci stiamo rivolgendo?

5 Staff Durata Luogo COSTRUIRE un laboratorio
Quante persone sono coinvolte? Durata Quanti incontri? Quante ore? Luogo Dove?

6 Un’attività/Tante attività
COSTRUIRE un laboratorio Descrizione Cosa voglio fare? Un’attività/Tante attività Come le voglio fare? IDEE: spiegazioni, attività, giochi

7 VALUTARE un laboratorio
Coinvolgimento / Divertimento Valutazione dell’idea Idoneità dell’attività al target di riferimento Inerenza dell’attività alla tematica e all’obiettivo del laboratorio Utilità (è servito a conoscere qualcosa di nuovo?) Organizzazione logistica: Durata e tempistica Materiali (quantità, distribuzione, etc.) Numero dei partecipanti Spazio