Questionario su Percorso di Eccellenza

Presentazione sul tema: "Questionario su Percorso di Eccellenza"— Transcript della presentazione:

1 Questionario su Percorso di Eccellenza
Messina 16-17 settembre 2016 Gruppo MD – PhD Questionario su Percorso di Eccellenza Istituzione: giugno 2015, Ferrara I Riunione: settembre 2015, Portonovo II Riunione: 9 aprile 2016, Siena III Riunione: 4 luglio 2016, Roma IV Riunione: 16 settembre, Messina

2 Attività GdL MD-PhD Questionario conoscitivo a livello nazionale sui percorsi di eccellenza esistenti Questionario conoscitivo a livello internazionale sui percorsi MD-PhD esistenti Formulazione di una proposta di percorso MD-PhD

3 Attività GdL MD-PhD Questionario conoscitivo a livello nazionale sui percorsi di eccellenza esistenti ( ) Questionario conoscitivo a livello internazionale sui percorsi MD-PhD esistenti ( ) Formulazione di una proposta di percorso MD-PhD (fine 2016)

4 Questionario (International Survey)
Tre sezioni: Piano di studi MD-PhD Flessibilità del programma MD-PhD Modalità, requisiti e criteri per l’ammissione e il completamento del programma MD-PhD

5 Questionario compilato
Contatti Sede MD/PhD Questionario compilato Altra documentazione Marburg, Germany Si Heidelberg, Germany + website Tubingen, Germany Zurich, Switzerland Karolinska, Sweden Belfast, UK No Cordova, Spain Danzica, Poland Salzburg, Austria Innsbruck, Austria Leuven, Belgium Antwerpen, Belgium Tours, France USL, UK Leiden, Netherlands Nice, France Lisbona, Portugal Rabdoud, Netherlands Sheffield, UK Madrid, Spain Barcelona, Spain UCL, UK Vienna, Austria NIH, USA Website Louisiana, USA Harvard, USA Hawaii, USA Stanford, USA Virgina, USA Johns Hopkins, USA Yale, USA Toronto, Canada

6 Piano di studio MD-PhD - Europa
N. anni Attività frontale Tirocinio clinico Laboratorio CFU Phillips-University, Marburg, Germany 8-9 anni 1°-3° anni MD NS Ruprecht-Karls University, Heidelberg, Germany 8 anni 3 sezioni successive: Preparatoria Doctor of Medicine Doctor of Science 1°-3° anni preclinici solo MD 1 anno 3°-8° Tubingen, Germany 1°-2° anni preclinici solo MD 3°- 5° MD e PhD 6° anno MD 2° - 8° MD e PhD PhD: 180 ECTS (150 ECTS thesis, 30 ECTS courses) University of Zurich, Switzerland 9-10 anni PhD: 3-4 anni (dopo MD); 2 possibilità per discipline di base (propedeutiche): - durante MD - dopo MD (durante PhD) Rotazioni durante MD 35+12 (propedeutici) ECTS oltre a MD Karolinska, Sweden * 3 anni MD 4 anni PhD e MD 1-2 anni MD 1° - 3° anni MD 240 ECTS PhD * Clinical Scientist Training Programme (for medical, dental, psycology and speech-language pathology students)

7 University of Tubingen

8 Piano di studio MD-PhD - Nordamerica
N. anni Attività frontale Tirocinio clinico Laboratorio CFU NIH, USA * 8 anni: 2 anni MD preclinca 4 anni PhD 2 anni MD clinica 2+2 anni (1-2; 7-8) 2 anni (7-8) 4 anni (3-6) NS Harvard, USA Virginia Commonwealth University, USA 8 anni 4 anni (1-2; 7-8) Johns Hopkins University, USA 8 anni (4 per MD) 2+2 anni (1-4) (medical+graduate courses) 2 anni (5-6) Yale University, USA 7-8 anni (6-10) 2+2 anni (1-2; 4-5) 4 anni (2-5) (55 settimane) 2 (1-2 estate), + 3 anni (3-5) Toronto, Canada 8-9 anni 1° MD preclinico 2° MD e poi PhD per 3-4 anni 5° o 6° MD (per 3 anni) 3-4 anni (dal 2°anno) * Medical Scientist Training Programme (MSTP): 43 Universities in USA (933 trainees)

9 NIH, USA Undergraduate and post-baccalaureate students apply to Medical Scientist Training Programs (MSTPs) at participating medical schools and the NIH MD/PhD Partnership Training Program during the same admission cycle. Medical students apply to selected programs through the NIH Graduate Partnerships Program (GPP) at the beginning of MS2.  Students in “year-out” research programs, such as the NIH Medical Research Scholars Program, can also apply for PhD training via this track.  Toward the end of the PhD phase of training, students may apply for NIH funding of their MS3 and MS4 years, provided they are accepted to their medical school’s MSTP. Current NIH GPP PhD students who are pursuing a physician-scientist career may apply for limited MSTP funding toward the end of the PhD phase of training. During this time, students should also apply for admission to MSTPs at partnering medical schools.

10 Harvard-MIT Health Sciences and Technology (HST)
The HST curriculum leads to an MD degree from HMS and is oriented toward students with a declared interest in a career in biomedical research and a strong interest and background in physical or biological sciences. The program is particularly appropriate for students who are planning multidisciplinary research careers in academic medicine. The curriculum, research, and clinical experience prepare students receiving the MD to excel as physician-scientists highly qualified to care for patients and participate in biomedical research careers in which they will assume leadership positions. While the MD can be obtained in four years and all students do research, most pursue a more intensive research experience made possible by extension of the MD program over five or more years. Approximately 40 percent of HST MD students pursue a combined MD-PhD program.

11 Pathways Beginning in August 2015, Harvard Medical School launched an innovative new curriculum – Pathways.  This bold revision of the MD curriculum incorporates pedagogical approaches that foster active learning and critical thinking; earlier clinical experience; and advanced clinical and student-tailored basic/population science experiences that will provide customized pathways for every student. 

12 Accesso / verifiche / benefits - Europa
N. max studenti Criteri di selezione in accesso Test Colloquio Test psico-attitudinale Votazioni precedenti Verifiche Benefits Phillips-University, Marburg, Germany NS No Si Verifica annuale Borsa a richiesta (circa 30%) da Fondazioni Private Ruprecht-Karls University, Heidelberg, Germany 6/anno Superamento sezione 1 “medical examination” (dopo 2 anni preclinici) 50% tasse Borsa Tubingen, Germany -Lingua inglese -Valutazione progetto di ricerca - Supervisor No tasse Borse da grants di ricerca University of Zurich, Switzerland CV e progetto ricerca (ultimo anno MD) Borsa 3 anni Karolinska, Sweden * 16/anno - Lingua inglese Progetto di ricerca Supervisor Verifica annuale e più approfondita dopo 2 anni * Clinical Scientist Training Programme (for medical, dental, psycology and speech-language pathology students)

13 Accesso / verifiche / benefits - Nordamerica
N. max studenti Criteri di selezione in accesso Test Colloquio Test psico-attitudinale Votazioni precedenti Verifiche Benefits NIH, USA * 170/anno (USA) 9.4% accettati Esperienza di ricerca Pubblicazioni Progetto NS Si (interview) Si Annuali (Thesis Committee) Borsa da NIH Harvard,USA 10-13 175 (in tutti gli anni) Selezione al 2° anno Borsa da NIH e altri enti Virginia Commonwealth University, USA 9 (di solito 5-7) Votazioni precedenti, intervista, esperienza di ricerca MCAT Valutazione annuale (Thesis Committee) No tasse Borsa (metà NIH) Johns Hopkins University, USA 30 (20 finanziati) Test, corsi college, laboratorio Valutazione annuale in base a progressi (Thesis Committee) Borsa (NIH) Yale University, USA 15 (2015) Test + colloquio Valutazione bi annuale (Thesis Committee) Borsa (NIH) dal 4° anno Toronto, Canada 10 Domanda al 1/2° anno MD Annuali Borsa e parziale esenzione tasse * Medical Scientist Training Programme (MSTP): 43 Universities in USA (933 trainees)

14 Riflessioni su MD-PhD …
Ammissione dopo discipline di base (?) 2° anno 3° anno Possibilità per acquisizione del titolo: corso 8 anni con acquisizione simultanea di laurea e dottorato (USA) corso 6 anni + 2 anni aggiuntivi per PhD con acquisizione sequenziale di laurea e dottorato (Europa) Possibilità per la struttura del percorso: modello “alternato” MD – PhD – MD (USA) modello “integrato” MD – MD/PhD (Europa)

15 Modello “integrato” (University of Tubingen)
Modello “alternato” (NIH, USA) Modello “integrato” (University of Tubingen)

16 Riflessioni su MD-PhD …
Sinergie e scambi fra più sedi Adesione a linee guida europee (ORPHEUS, ESF-ALLEA, ESF European Review Guide Contatti con "European MD/PhD Association (EMPA)" ( che riunisce studenti inseriti nei percorsi MD/PhD.

17 Gruppo MD – PhD What next ? Contatti con GdL Innovazione Pedagogica
Elaborazione proposta di percorso MD – PhD (riunione Conferenza dicembre 2016)