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PubblicatoGildo Festa Modificato 6 anni fa
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L’implementazione a livello nazionale della Raccomandazione Eqavet
Convegno internazionale Le politiche e gli strumenti per la qualità dell’istruzione e della formazione 23 marzo Roma L’implementazione a livello nazionale della Raccomandazione Eqavet
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TRANSNATIONAL PEER REVIEW VISIT
18-20 gennaio I.S. Giorgi-Fermi - Treviso Visita Transnazionale I Pari che hanno effettuato il monitoraggio sono stati colleghi provenienti da scuole della provincia di Treviso, dalla Regione Umbria, da Helsinki (Finlandia) con la presenza di un referente del Reference point nazionale (INAPP) e della Regione Veneto. Sono state effettuate 22 interviste 8 docenti 6 studenti 4 ATA 2 famiglie 2 Aziende e…2 osservazioni (una in classe e una in laboratorio)
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SVILUPPO DELLA QUALITA’ NELL’I.S. GIORGI-FERMI
1° dal 2004 accreditamento c/o la Regione Veneto per la formazione continua e superiore 2° dal 2005 Certificazione UNI EN ISO 3° 20–22 marzo 2013 Peer Review 4° 18–20 gennaio Transnational Peer Review 5° 22 febbraio 2017 Report finale con valutazione 6° 23 febbraio 2017 informazione e comunicazione dei risultati al Collegio Docenti
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7° 8° 9° 10° 11° Pubblicazione del Report finale sul sito della scuola
Apertura sul sito di un FORUM sul Piano di azione 9° 14 marzo 2017 Condivisione e discussione della valutazione con staff e in un incontro con gli stakeholder coinvolti nelle interviste 10° Informazione e comunicazione dei risultati ad altri Istituti Professionali del territorio 11° Informazione e comunicazione dei risultati su stampa locale
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REPORT FINALE PIANO DI AZIONE
…si pianificano azioni di miglioramento Metavalutazione …disseminazione dei risultati
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Condivisione risultati TPR visit 14 marzo 2017
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CCosa c’è di nuovo ?
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C…e questo pulsante a cosa serve ?
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L’intreccio strategico in questa TPR
USR Veneto Dott.ssa Bettiol Dirigente Scolastico I.S. Giorgi-Fermi Susanna Picchi Reference Point Nazionale INAPP Dott.ssa Tramontano Stakeholders dell’I.S. Giorgi-Fermi
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L’I.S. GIORGI-FERMI è invitato a partecipare a
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