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Ecco cosa noi intendiamo per rigidezza
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NOOOOOOOOOOOOO!!! GEOMETRIA STATICA RIGIDITA' MONOTONIA VERTICALITA'
UNIDIREZIONALITA' NOOOOOOOOOOOOO!!!
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ECCO COSA VOGLIAMO NOI
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UN CERCHIO PER LA CONOSCENZA
# la mia scuola innovativa UN CERCHIO PER LA CONOSCENZA Vogliamo una scuola che unisca ambienti e persone in armonia e continuità
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ARMONIA E CONTINUITA'
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INTEGRAZIONE Forma circolare scuola → comunicazione fra le parti del nostro ambiente. Continuità interno ed esterno → integrazione. Allontanamento dalla tradizionale struttura rettangolare delle attuali scuole. Condivisione degli spazi
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STRUTTURA MICRO-SPAZI MACRO-SPAZI
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Piano terra
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Primo piano
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Prototipo di aula (MICRO)
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DESCRIZIONE MICRO cattedra al centro pareti mobili
banchi circolari e scomponibili LIM materiali del professore nella sua aula
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CHI? Chi sono i destinatari di questo progetto?
Scuola = “noi” collettivo, cattedra al centro. lnsegnanti parte costitutiva del “noi”. Partecipazione esterna di giovani esperti
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VALORE AGGIUNTO METODOLOGIA INNOVATIVA NUOVO APPROCCIO SCOLASTICO
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