Assessment Battery for Communication: Un nuovo strumento informatico per la valutazione dell'abilità pragmatica. Francesca M. Bosco Centro di Scienza.

Presentazione sul tema: "Assessment Battery for Communication: Un nuovo strumento informatico per la valutazione dell'abilità pragmatica. Francesca M. Bosco Centro di Scienza."— Transcript della presentazione:

1 Assessment Battery for Communication: Un nuovo strumento informatico per la valutazione dell'abilità pragmatica. Francesca M. Bosco Centro di Scienza Cognitiva Dipartimento di Psicologia Università e Politecnico di Torino Vorrei presentarvi La Batteria di Assessment per la Comunicazione (AbaCo) uno strumento clinico per la valutazione delle abilità comunitive in pazienti con patologie cerebrali congenite o acquisite, ed in particolare vorrei presentarvi i vantaggi di utlizzo che presenta la versione informatica dello strumento. Riabilitare la comunicazione. Tecniche e Tecnologie applicate Fondazione Carlo Molo Torino, Novembre 2013

2 A cosa serve ABaCo? Strumento clinico per la valutazione delle abilità comunicative in pazienti con differenti forme di patologia cerebrale: lesioni focali dx, lesioni focali sx, trauma cranico, autismo e schizofrenia. Nonostante la differente eziogenesi e il diverso quadro sintomatologico queste patologie condividono disturbi comunicativi simili La Batteria di Assessment per la Comunicazione (AbaCo) strumento clinico per la valutazione delle abilità pragmatiche in pazienti con disturbi neuropsicologici e psichiatrici, dovuti a patologie cerebrali congenite o acquisite, quli danno cerebrale destro, trauma cranico, autismo e schizofrenia. Queste diverse patologie , nonostante la differente eziopatogenesi e il differnte quadro sintomatologico, condividono un deficit comunicativo, anche a fronte di abilità linguistiche pressoché intatte. difficoltà nell’utilizzo pragmatico del linguaggio, nella comprensione di atti linguistici indiretti, ironia e metafore

3 Abilità comunicativa SCALA LINGUISTICA SCALA EXTRALINGUISTICA
Comprendere e produrre atti linguistici ed extralinguistici SCALA EXTRALINGUISTICA accompagnati da adeguate espressioni paralinguistiche (prosodia, intonazione etc.) SCALA PARALINGUISTICA L’abilità comunicativa è la capacità di comprendere e produrre atti comunicativi, sia linguistici che extralinguistici, accompagnati da adeguate espressioni paralinguistiche, appropriati in relazione al contesto, ed adeguatamente integrati in una conversazione. Sulla base di questa definizione, si è proceduto alla costruzione delle diverse scale che compongono la Batteria. SCALA CONTESTUALE appropriati in relazione al contesto SCALA CONVERSAZIONALE adeguatamente integrati in una conversazione (rispetto dei temi del discorso e dei turni di parola)

4 Le 5 scale dello strumento
Lingusitica & Extralingusitica Atti comunicativi di base Paralinguistica Atti comunicativi di base Contestuale Violazione delle Massime di Grice Conversazionale Turn-taking Aderenza al tema del discorso Atti comunicativi (standard) diretti e indiretti Inganno Ironia Norme sociali Incongruenze 180 item 72 in vivo e 108 su scene videoregistrate Cosa voleva dire il ragazzo alla ragazza? Il ragazzo è contento di aver ricevuto quel regalo? Da cosa l’ha capito?

5 Vantaggi di ABaCo E’ stato validata su un gruppo di 390 bambini e su un gruppo di 31 soggetti con trauma cranico: i dati psicometrici mostrano in entrambe le popolazioni di soggetti una buona coerenza interna, una buona attendibilità e un alto accordo tra i giudici (Sacco, et. Al. 2008) Esistono i dati normativi relativi alla popolazione italiana (Angeleri, Bosco, Sacco, Gabbatore & Bara, 2012) Esistono due forme equivalenti di uguale difficoltà ma realizzate attraverso items diversi (Bosco, Angeleri, Zuffranieri, Bara & Sacco, 2012) In tutte le popolazioni cliniche ABaCo si è rivelato uno strumento sensibile nel rivelare il deficit dei pazienti rispetto ai controlli, e nel mettere in rilievo le differenze individuali dei singoli pazienti rispetto ai dati normativi. E’ prevista una versione informatizzata dello strumento (Angeleri, Bara, Bosco, Colle & Sacco 2014)

6 ABaCo in formato informatico
E’ prevista una versione su chiavetta USB per facilitare la somministrazione e siglatura (OS Giunti, uscita prevista primavera 2014)

7 Tutorial: esercitarsi a siglare le risposte
E’ disponibile un tutorial con esempi simiulati di risposte corrette e sbagliate che permette al somministratore di esercitarsi nell’attribuzione di punteggio. C’e’ un’attribuzione automatica del punteggi che aiuta che somministrate a capire se ha siglato correttamente.

8 Sbagliato: il soggetto NON ha compreso che quanto detto non è vero
è appena entrato nella stanza ha capito quanto espresso dal protagonista che quanto detto dal protagonista non è vero che il protagonista voleva ingannare CONTROLLA Sbagliato: il soggetto NON ha compreso che quanto detto non è vero Sbagliato: il soggetto NON ha compreso che il protagonista voleva ingannare

9 √ √ √

10 Assessment – Forma completa – fase test
Confronto automatico con dati normativi

11 Trasformazione del punteggio grezzo a PE in base alle norme italiane (I)
E’ possibile avere in automatico la trasformazione del punteggio

12 Trasformazione del punteggio grezzo a PE
in base alle norme italiane (II) Trasformazione automatica da punteggio

13 Forme equivalenti – Dopo un trattamento riabilitativo verifica dell’efficacia del trattamento
24 minuti

14 Come è stata utilizzata ABaCo
Assessment in pazienti con: - trauma cranico lesione emisfero sinistro lesione emisfero destro Analisi qualitativa degli errori compiuti in comprensione e produzione da soggetti con trauma cranico autismo

15 Work in progress - schizofrenia
Abbiamo realizzato un nuovo trattamento riabilitativo, il trattamento Cognitivo Pragmatico, del quale abbiamo verificato l’efficacia, sia a livello comportamentale – forme equivalenti di ABaCo – che neuronale – scanning con fMRI – su gruppi di pazienti con: - trauma cranico - schizofrenia Studi cross linguistici: ABaCo in finlandese e serbo

16 Riferimenti bibliografici
Angeleri, R., Bosco F.M., Gabbatore, I., Bara, B. G., & Sacco, K. (2012). Assessment battery for communication: Normative data. Behavior Research Methods, 44, Bosco F.M., Angeleri R., Zuffranieri, M. Bruno G. Bara, Sacco K. (2012). Assessment battery for communication: Development of two equivalent forms. Journal of Communication Disorders, 45, Bosco, F.M., Bono, A., Bara, B. G. (2012). Recognition and Repair of communicative failures:The interaction between theory of mind and cognitive complexity in schizophrenic patients. Journal of Communication Disorders, 145, [PDF] Angeleri R., Bosco F.M., Zettin M., Sacco K., Colle L., Bara B.G. (2008). Communicative impairment in traumatic brain injury: A complete pragmatic assessment. Brain and Language, 107, Sacco K., Angeleri R., Bosco F.M., Colle L., Mate D., Bara B.G. (2008). Assessment Battery for Communication - ABaCo: A new instrument for the evaluation of pragmatic abilities. Journal of Cognitive Science, 2, Riferimenti bibliografici

17 Chi lavora con ABaCo Centro Puzzle Marina Zettin
Presidio ospedaliero San Camillo Pratrizia Gindri Casa di cura Major Federico Cossa ASL 2 Luigi Gastaldo Ospedale Koeliker Franco Cauda Tommaso Costa CSC Dipartimento di Psicologia - Torino Romina Angeleri Bruno G. Bara Livia Colle Katiuscia Sacco Ilaria Gabbatore Grazie per la vostra attenzione!