Liceo Classico una tradizione per il futuro

Presentazione sul tema: "Liceo Classico una tradizione per il futuro"— Transcript della presentazione:

1 Liceo Classico una tradizione per il futuro
Collegio Gallio Liceo Classico una tradizione per il futuro Non scholae sed vitae discimus

2 PERCHÉ LA SCUOLA DEVE CAMBIARE?
Studio del World Economic Forum: «il 65% dei bambini che oggi frequentano le scuole elementari “da grande” farà un lavoro che ancora non esiste» (WEF, The Future of Jobs and Skills, 2016) Nel mondo del lavoro vi sarà spazio solo per giovani con alti profili culturali che devono essere preparati a sostenere l’urto di una forte concorrenza. In questo scenario la scuola come si pone? 1. difesa di una patrimonio culturale unico al mondo 2. forte innovazione che miri all’acquisizione di competenze Non scholae sed vitae discimus

3 INSERITI IN UN PROCESSO NAZIONALE ATTUANDO LEGGE 13 LUGLIO 2015 N.107
Promozione e diffusione della cultura umanistica Non scholae sed vitae discimus

4 COS’È IL CLASSICO PER NOI?
TORNARE A ESSERE UMANI Homo sum humani nihil a me alienum puto Non scholae sed vitae discimus

5 INGLESE UNA SECONDA LINGUA MADRE
Raggiungimento della Certificazione C1/facoltativo C2 50% In Lingua di alcune discipline a seconda dell’indirizzo scelto TIC TECNOLOGIE DELL’INFORMAZIONE E DELLA COMUNICAZIONE Non solo ECDL…ma utilizzo degli strumenti digitali finalizzati alla comunicazione PUBLIC SPEAKING PERSONALIZZAZIONE DEL CURRICOLO La scuola come percorso che si adatta allo studente e non struttura rigida a cui lo studente si deve adattare Non scholae sed vitae discimus

6 UNA SCUOLA PER ACQUISIRE UN METODO DI STUDIO
ANNO SCOLASTICO: inizio settembre e fine giugno BIMESTRI: accompagnare nell’apprendimento/sett. recupero e potenziamento CALENDARIO PROVE SCRITTE E ORALI: comunicato all’inizio del bimestre RECUPERI FINALI: entro fine giugno (ultime 3 settimane di giugno) Non scholae sed vitae discimus

7 UNA SCUOLA PER ACQUISIRE UN METODO DI INDAGINE
INTERDISCIPLINARIETÀ: unità di apprendimento ESPERIENZE ALL’ESTERO (ultime 3 settimane di giugno) APRIAMOCI AL MONDO: Il mondo del lavoro L’Università Le relazioni internazionali Non scholae sed vitae discimus

8 UNA SCUOLA ANIMATA DA SPECIALISTI
Requisiti tradizionali Competenze accademiche Competenze professionali Competenze linguistiche Non scholae sed vitae discimus

9 Non scholae sed vitae discimus

10 CURA DEL PATRIMONIO CULTURALE E CULTURA UMANISTICA
DIGITAL HUMANITIES PROF. CIASTELLARDI (Rientro Cervelli) PROF. DI ROSARIO (TED) ARTI PERFORMATIVE DOTT. PAOLO LIPARI DOTT. FEDORA SORRENTINO CURA DEL PATRIMONIO CULTURALE E CULTURA UMANISTICA PROF. ANGELO SESANA PROF. FABIO GABRIELLI PROF. SERGIO LAZZARINI PROF. LANFREDO CASTELLETTI DOTT. SALVATORE AMURA Non scholae sed vitae discimus