RUSH (Re - and Up-Skilling Horizons)

Presentazione sul tema: "RUSH (Re - and Up-Skilling Horizons)"— Transcript della presentazione:

1 RUSH (Re - and Up-Skilling Horizons)
CEP CARLOS CASARES 1

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PRESENTAZIONE 2 2

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NELL’ANNO SCOLASTICO 2017/2018 ABBIAMO 92 ALUNNI/E NELL’EDUCAZIONE PRIMARIA (6-12 anni) 12 DONNE INSEGNANTI NELLA SCUOLA VI E’ UNA SQUADRA DI DINAMIZZAZIONE DELLA LINGUA GALIZIANA (4 INSEGNANTI) VIENE REDATTO UN DOCUMENTO CHIAMATO PROGETTO LINGUISTICO, PREPARATO OGNI 4 ANNI, IN CUI SONO SPECIFICATI GLI ASPETTI PIÚ RILEVANTI RELATIVI ALLA LINGUA GALIZIANA 3 3

4 RUSH (Re - and Up-Skilling Horizons)
SONO IN LINGUA SPAGNOLA LE SEGUENTI materie: Lingua Spagnola Matematica Educazione Fisica Educazione Artistica 4 4

5 RUSH (Re - and Up-Skilling Horizons)
SONO IN GALIZIANO LE SEGUENTI MATERIE: Scienze naturali Scienze sociali Lingua galiziana Musica Religione Educazione civica Il processo di lettura nei primi anni è fatto in Lingua Galiziana, perché è la lingua predominante tra gli studenti e nel loro ambiente. 5 5

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LA LINGUA CHE UTILIZZANO I NOSTRI STUDENTI NELLE DIVERSE AREE 6 6

7 RUSH (Re - and Up-Skilling Horizons)
IL GRUPPO DI DINAMIZZAZIONE DELLA LINGUA GALIZIANA HA PROGRAMMATO MOLTE ATTITIVITÀ PER PROMUOVERE L’UTILIZZAZIONE DELLA LINGUA GALIZIANA Realizzazione di una mostra, in collaborazione con il Comitato Magosto e il Team Attività aggiuntive, nella quale sono esposti gli strumenti e le fotografie relative all'oggetto del calendario, fornite dagli studenti e dalle loro famiglie. Realizzazione di un progetto sulla vita e sulle opere di Carlos Casares, autore che dà il nome alla nostra scuola. Preparazione dell'elenco di libri da chiedere ai Re Magi per Natale, dell'autore/autrice che visita il centro in tale evenienza, e contemporanea promozione di altre proposte letterarie, musicali e/o audiovisive in lingua galiziana, per studenti e famiglie: EN NADAL AGASALLA (in) GALIZIANO. Celebrazione della settimana delle lettere galiziane con proposte di lavoro per l'autrice a cui si fa l’omaggio : María Victoria Moreno. 7 7

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Da questo gruppo di lavoro verrà fornito aiuto a chi lo richieda in modo che le comunicazioni orali e scritte, da e verso la scuola, vengano fatte nella nostra lingua, così come qualsiasi informazione che è utilizzata nella scuola. NELLA NOSTRA SCUOLA ABBIAMO LAVORATO MOLTI ANNI PER DIFFONDERE E DARE DIGNITA’ ALLA CULTURA GALIZIANA. 8 8

9 IES de SALVATERRA de MIÑO
RUSH (Re - and Up-Skilling Horizons) IES de SALVATERRA de MIÑO @iessalvaterra 9 9

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PRESENTAZIONE 10 10 10

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NEL ANNO 2017/2018 ABBIAMO 450 ALUNNI/E 295 DI EDUCAZIONE SECONDARIA OBBLIGATORIA (12-16 ANNI) 88 DI BACHERELATO (16-18 ANNI) 27 DI FORMAZIONE PROFESSIONALE DI BASE (SENZA TITOLO ESO) 40 DI FORMAZIONE PROFESSIONALE DI BASE, POST-SCUOLA 46 PROFESSORI SUDDIVISI IN 19 DIPARTAMENTI DIDATTICI IL GRUPPO DI DIRIGENZA É COMPOSTO DA QUATTRO PERSONE CON LE SEGUENTI RESPONSABILITÀ: direzione, coordinamento degli studi, segreteria e vicepresidenza. Altri docenti coordinano la dinamizzazione degli ambiti seguenti: Biblioteca, Lingua galiziana (EDLG), ICT, Progetti internazionali, Convivenza. IES SALVATERRA DE MIÑO 11 11 11

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LE LINGUE NELL’IES DE SALVATERRA. IL PLC Il Progetto linguistico scolastico -Proxecto Lingüístico de Centro- (PLC) include la lingua galiziana in ogni materia in cui essa può essere adoperata in conformità alla legislazione vigente: Decreto di plurilinguismo 79/ Vengono tenuti 4 corsi con aggiunte annuali. Vengono inclusi anche altri aspetti del coordinamento pedagogico, così come le SEZIONI BILINGUI: 3 in inglese nel anno : 3ºESO, música /geografia e storia; 2ºCM saldatura. L’EDLG (Squadra di Dinamizzazione della Lingua Galiziana) prepara un Programma annuale di attività di promozione della lingua, che viene sviluppato in coordinamento con la Biblioteca e la vicepresidenza. 12 12 12

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LE LINGUE NELL’IES DE SALVATERRA. Approccio sociolinguistico STUDENTI 13 13 13

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LE LINGUE NELL’IES DE SALVATERRA. Approccio sociolinguistico STUDENTI 14 14 14

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LE LINGUE NELL’IES DE SALVATERRA. Approccio sociolinguistico STUDENTI 15 15 15

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LE LINGUE NELL’IES DE SALVATERRA. Approccio sociolinguistico STUDENTI 16 16 16

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LE LINGUE NELL’IES DE SALVATERRA. PROFESSORI 17 17 17

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LE LINGUE NELL’IES DE SALVATERRA. PROFESSORI 18 18 18

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LE LINGUE NELL’IES DE SALVATERRA. PROFESSORI 19 19 19

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LE LINGUE NELL’IES DE SALVATERRA. FAMIGLIE 20 20 20

21 Grazas pola súa atención
du.xunta.es Noemí Álvarez Villar 21 21