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PROGETTO CITTADINI A SCUOLA Percorsi di educazione alla rappresentanza per docenti e per studenti Scuole Secondarie 2° Grado Sabato 17 febbraio 2007.

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Presentazione sul tema: "PROGETTO CITTADINI A SCUOLA Percorsi di educazione alla rappresentanza per docenti e per studenti Scuole Secondarie 2° Grado Sabato 17 febbraio 2007."— Transcript della presentazione:

1 PROGETTO CITTADINI A SCUOLA Percorsi di educazione alla rappresentanza per docenti e per studenti Scuole Secondarie 2° Grado Sabato 17 febbraio 2007 Belluno - “Patto per la Gioventu’” Ufficio Scolastico Provinciale

2 Nascita del progetto: Iniziative di Educazione alla Salute
a.s. 2006/2007: promozione del benessere “agito” a scuola, educazione alla “cittadinanza attiva” Bisogno emergente di acquisizione di competenze comunicativo-relazionali negli adolescenti Supporto alle scuole e alle azioni del territorio nel garantire spazi di ascolto e di partecipazione

3 Finalità e destinatari:
Per gli studenti: Fornire competenze nella gestione della “comunicazione” nelle assemblee e momenti condivisi Assumere funzioni di “tutoraggio” rispetto ai pari Per i docenti: Sostenere forme di“accompagnamento” alla partecipazione attiva a scuola Programmare percorsi di “peer education”

4 Metodologia del progetto:
Scelta dichiarata di una metodologia pedagogica attiva e di animazione Compartecipazione degli studenti e degli esperti alla progettazione Condivisione e rete con il territorio (operatori del mondo giovanile, educatori, esperti e testimoni)

5 Azioni previste: Percorso formativo di 15/20 ore, condiviso e costruito con gli studenti, a partire dai loro desiderata Gestione e tecniche di comunicazione con esperti 50 adesioni scuole superiori: CPS, rappresentanti di Classe e/o di Istituto… Attività di formazione e debriefing con i docenti 6 docenti accompagnatori

6

7 da “mimesis” a “politeia”
“Cittadini a scuola…” IN _ costruzione con gli studenti CON_ la scuola, il territorio,EE.LL., Centri Giovani, Provincia PER_ promuovere l’esercizio della cittadinanza e partecipazione dei giovani da “mimesis” a “politeia”

8 “Imparare è partecipare ad un dialogo” Pask
Grazie per l’ascolto! dr.ssa Michela Possamai


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