AUTOANALISI di ISTITUTO

Presentazione sul tema: "AUTOANALISI di ISTITUTO"— Transcript della presentazione:

1 AUTOANALISI di ISTITUTO
LA NUOVA STRUTTURA DEL PROGETTO F.A.R.O. VERIFICA e VALUTAZIONE del SISTEMA SCUOLA AUTOANALISI di ISTITUTO CONVEGNO ANNUALE 1 APRILE 2008 HOTEL ASTORIA PALACE SCUOLE della RETE FARO a cura di Mirella Pezzini a cura di Mirella Pezzini

2 STRUTTURA PROGETTUALE

3 PER OGNI SOTTOCRITERIO SI INDIVIDUANO
UNO O PIU’ INDICATORI E DESCRITTORI I DESCRITTORI POSSONO ESSERE : OGGETTIVI PERCETTIVI DI PROBLEMATICITA’ Mirella Pezzini

4 CRITERIO 2 : CONTESTO-POLITICHE E STRATEGIE
SOTTOCRITERIO // INDICATORE : Raccogliere informazioni sui portatori d'interesse, sui loro bisogni e aspettative. Descrittori di dati di maggiore o minore problematicità · Tipologia Genitori Titolo di studio e Occupazione dei genitori N° medio componenti del nucleo familiare Tipologia Alunni Percentuale alunni disabili Caratteristiche del territorio Mirella Pezzini

5 CRITERIO 4 PARTNERSHIP E RISORSE
SOTTOCRITERIO Progettualità ed integrazione con il territorio Indicatore 4.1 : Identificare i partner strategici e la natura delle relazioni SOTTOCRITERIO 4.2 Sviluppare e implementare relazioni con l’utenza Indicatore 4.2 :Essere aperti ad idee, suggerimenti e reclami dell’utenza e sviluppare ed utilizzare appropriati meccanismi per raccoglierli SOTTOCRITERIO 4.3. Gestire le risorse finanziarie. Indicatore 4.3 : Allineare la gestione finanziaria agli obiettivi strategici. SOTTOCRITERIO 4.4. Gestire le informazioni e la conoscenza Indicatore 4.4 : Assicurare l’accesso e lo scambio delle informazioni rilevanti a tutti i portatori d’interesse presentando le informazioni e i dati in formati “amichevoli ”. Mirella Pezzini

6 CRITERIO 9 RISULTATI RELATIVI ALLE PERFORMANCE CHIAVE
9.2 RISULTATI INTERNI Indicatore : Risultati nel campo della gestione e dell’innovazione .- Performance di processo Descrittori ·  Tasso di dispersione degli ultimi 3 anni (compreso l’anno in corso) ·   Dati analitici degli esiti finali anno in corso ·   Percentuale dei miglioramenti disciplinari da situazione iniziale a finale

7 Dati percettivi: dati questionario genitori
PUNTI DEBOLI VALUTAZIONE Dati percettivi: dati questionario genitori dati questionario alunni -      dati questionario docenti e ATA Punto debole: il dato inferiore al 33,33% (colore rosso) Punto di accettabilità : il dato compreso tra 33,33% e 66,66 % (colore giallo) Punto forte: il dato superiore a 66,66 % (colore verde) PUNTI FORTI SOLO UN CAMBIO DI PERCENTUALE – PERCHE’ ? Mirella Pezzini

8 1 2 3 1 2 Le possibilità di valutazione non sono più 4 Ma tre
PER NIENTE – ABBASTANZA – MOLTO GLI “ABBASTANZA” SARANNO VALUTATI PER META’ POSITIVI E PER META’ NEGATIVI 1 2 3 1 2 Mirella Pezzini

9 Dati Oggettivi : con ponderazione individuata
VALUTAZIONE Dati Oggettivi : con ponderazione individuata di volta in volta ESEMPIO: % docenti di ruolo su totale Punto forte >70% Accettabilità da 58% a 70% Punto debole <58% ESEMPIO : Numero medio anni di permanenza nella scuola dei docenti di ruolo Mirella Pezzini

10 GLI STRUMENTI LA SCHEDA DI AUTODIAGNOSI
I QUESTIONARI ( genitori, alunni, docenti, ATA) SCHEDA A PARTECIPAZIONE GENITORI e SCHEDA B SUL MIGLIORAMENTO ALUNNI IL FOLDER ed il RAPPORTO DI SCUOLA con la PONDERAZIONE Mirella Pezzini

11 L0 STRUMENTO NUOVO LA SCHEDA DI AUTODIAGNOSI
Essa va redatta, come la Scheda Invalsi, dal Dirigente insieme ad un Nucleo di Valutazione Interno, composto , a scelta di ogni scuola, dallo Staff del DS, dai docenti FS, da Rappres. del C. d. I. e così via. Mirella Pezzini

12 NUCLEO DI VALUTAZIONE INTERNO COORDINATO DAL DIRIGENTE
ORGANIZZAZIONE PER LA CONDIVISIONE Coordinatori di Commissione Docenti F. S. Collaboratori del Dirigente REFERENTE RETE FARO NUCLEO DI VALUTAZIONE INTERNO COORDINATO DAL DIRIGENTE Rappresentanti genitori Rappresentanti alunni Mirella Pezzini

13 DESCRITTORI NUOVI % del bilancio che e’ stato utilizzato per progetti con alunni nell’anno sc. precedente % del bilancio che e’ stato utilizzato per la formazione del personale nell’anno sc. precedente Esiste nella scuola un gruppo di lavoro per concordare un piano di acquisti consequenziale agli obiettivi strategici ? (2.3) (4.3)

14 LA SCHEDA DI RILEVAZIONE “RISORSE DOCENTI” non viene più riportata nel REPORT DI SCUOLA , ma ne viene sempre sollecitato l’utilizzo con le domande n. 30 e 31 E’ stato creato un archivio informatico delle competenze, abilità e attitudini rilevate tra le risorse docenti ? Sono stati utilizzati i dati ricavati dalla Scheda risorse docenti per la valorizzazione del personale? Mirella Pezzini

15 AREA DI OSSERVAZIONE NUOVA Criterio 1: Leadership
Mirella Pezzini

16 Tempistica adempimenti
Rapporto Annuale di Autoanalisi Tempistica adempimenti Settembre / Ottobre Scheda A : Partecipazione genitori ai Consigli di Classe ed ai Ricevimenti Scheda B : su esiti finali e miglioramenti disciplinari Le due schede saranno distribuite a tutti i Coordinatori dei Consigli di classe, che le compileranno nel corso dell’anno e le riconsegneranno alla fine dell’anno. Scheda Risorse Docenti da utilizzare per la conoscenza e la valorizzazione delle risorse umane Mirella Pezzini

17 Questionari di Valutazione percettiva per i Genitori per gli Alunni
Marzo / Aprile Questionari di Valutazione percettiva per i Genitori per gli Alunni per i docenti per il personale A.T.A. (Somministrazione e raccolta dati) Aprile / Maggio / Giugno Compilazione scheda di Autodiagnosi Giugno Consegna da parte dei coordinatori di classe delle schede A e B Mirella Pezzini

18 SCARICAMENTO SOFTWARE PER IL RAPPORTO DI SCUOLA PRIMI DI FEBBRAIO
COMPILAZIONE PROGRESSIVA SOFTWARE Dal 30 Giugno al 15 LUGLIO : TRASMISSIONE SOFTWARE RAPPORTO ANNUALE All’ Assistenza Tecnica per il Sito e per il Software: ( Centro Elaborazione Dati) Per gli Istituti superiori si può inviare entro il 30 Luglio. CONTROLLARE SUL SITO SE IL RAPPORTO è ARRIVATO Sbrigatevi con questi dati e che nessuno pensi di imboscarsi!!! Mirella Pezzini

19 Tempistica per i Progetti di qualificazione Settembre - Ottobre
Analisi valutativa del Rapporto di scuola dell’anno scolastico precedente Individuazione dei punti di forza e delle aree di problematicità Scelta dei bisogni predominanti ed urgenti Definizione del Progetto di qualificazione Novembre – Dicembre Inserimento dati del Progetto di Qualificazione nel sito Novembre/ Giugno Attuazione del Progetto di Qualificazione con verifica in itinere e finale Mirella Pezzini

20 SOMMINISTRAZIONE QUESTIONARI
Le percentuali dei Questionari di Valutazione percettiva saranno calcolate sull’universo statistico I genitori intervistati saranno solo quelli degli alunni delle Prime e delle Penultime classi. Con i questionari di valutazione percettiva alunni, verranno rilevati solo i dati degli alunni di 4° elementare di 2°media di 3° anno superiore Mirella Pezzini

21 Servizi della rete - REVISIONE ANNUALE DEGLI STRUMENTI PERIL RAPPORTO DI SCUOLA ELABORAZIONE DEL RAPPORTO DI RETE CON LA CREAZIONE DI STANDARD DI RETE Operazioni possibili Confronto dati su due livelli Spaziale Temporale Territoriale Diacronico Tipologia di scuola Sincronico Mirella Pezzini

22 SEMINARI TERRITORIALI CONVEGNO ANNUALE e Riunione assembleare
Servizi della rete ORGANIZZAZIONE PER LA RICERCA E LA FORMAZIONE OTTOBRE/NOVEMBRE Seminari di ricerca discussione e formazione . Analisi del Rapporto Annuale di Rete e dei Progetti di Miglioramento SEMINARI TERRITORIALI scuola di qualità MARZO Presentazione nuovo Quaderno Operativo Interventi di esperti e incontro con le Istituzioni CONVEGNO ANNUALE e Riunione assembleare

23 Servizi della rete RETE F.A.R.O. scuola di qualità RAPPORTO DI SCUOLA
AREA RISERVATA RAPPORTO DI RETE OGNI ANNO A LUGLIO OGNI ANNO A OTTOBRE Mirella Pezzini

24 ARRICCHIMENTO E CONFRONTO CON I PROGETTI DI MIGLIORAMENTO
Servizi della rete ARRICCHIMENTO E CONFRONTO CON I PROGETTI DI MIGLIORAMENTO

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26 SCUOLE IN RETE PALERMO E PROV. RG CT ME-SR-TP AG- CL-EN CS - RC TOTALE D.D. 28 5 8 6 46 I.C. 22 7 12 SC.SEC.1° 1 2 3 18 IST. SUP. 9 TOTALE COMPLESSIVO 132 NUOVE ADESIONI ANNO 2007/08 24

27 NON HO MAI PENSATO DI CAMBIARE IL MONDO.
HO SOLO CERCATO DI ESSERE UNA GOCCIA D’ACQUA PULITA . SE ANCHE TU DIVENTERAI UNA GOCCIA D’ACQUA PULITA, SAREMO GIA’ IN DUE … MADRE TERESA DI CALCUTTA