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BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI TEMPOREANEI
BES T BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI TEMPOREANEI
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Bisogni Educativi Speciali
DISABILITA’(104) DISTURBI EVOLUTIVI SPECIFICI (DSA, ADHA, Deficit del linguaggio, delle abilità non verbali, della coordinazione motoria, borderline) SVANTAGGIO SOCIO-ECONOMICO, LINGUISTICO, CULTURALE Anche temporanei
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PDP Piano didattico personalizzato
con delibera del consiglio di classe anche senza diagnosi o in attesa di diagnosi
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SVANTAGGIO/STRANIERI
temporaneità Le 2 ore 2^lingua comunitaria x italiano Esame di stato anche nelle lingue straniere/disposizioni successive
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G L I Gruppo di Lavoro per l’Inclusione
Rilevazione dei BES Documentazione e raccolta degli interventi didattico-educativi Consulenza e supporto Monitoraggio e valutazione del livello di inclusività Proposta di Piano Annuale x Inclusività x i BES (entro giugno)
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G L I Gruppo H F S 1 ins. esperto di tecnologie applicate
1 ins. esperto x ordine di scuola 2 genitori di BES
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RICHIESTE Entro 31 maggio Elenco BES svantaggio
Documentazione di interventi didattico-educativi (Sinelli, interventi con ASL, ecc.) GRAZIE
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